1. How are fairy tales implemented

1. How are fairy tales implemented to improve students’ vocabulary power on past
form?
2. How is the improvement of students’ vocabulary power on past form after being
taught with fairy tales?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.เป็นนิทานดำเนินการปรับปรุงคำศัพท์ของนักเรียนใช้พลังงานในอดีตแบบฟอร์มหรือไม่2. วิธีคือปรับปรุงอำนาจคำศัพท์ของนักเรียนบนแบบฟอร์มที่ผ่านมาหลังจากได้สอน ด้วยนิทานหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ทำไมนิทานดำเนินการเพื่อปรับปรุงคำศัพท์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในรูปแบบพลังงานที่ผ่านมา
?
2 . วิธีการปรับปรุงคำศัพท์พลังงานของนักเรียนบนฟอร์มที่ผ่านมาหลังจากถูก
สอนด้วยนิทาน ?