K-12 ProgramsThe education system o

K-12 Programs

The education system of the UAE is relatively new. In 1952, there were few formal schools in the country. In the 1960s and 1970s a school building program expanded the education system. Now, education at the primary and secondary level is universal. In 2006-2007, approximately 650,000 students were enrolled at 1,256 public and private schools. About 60 percent of all students attend public schools.

Education reform focuses on better preparation, greater accountability, higher standards and improved professionalism. In addition, rote instruction is being replaced with more interactive forms of learning, and English-language education is being integrated into other subjects, such as math and science. The Abu Dhabi Education Council (ADEC), the Dubai Education Council (DEC) and the UAE Ministry of Education are each tasked with education reform, while preserving local traditions, principles and the cultural identity of the UAE.

UAE President His Highness Sheikh Khalifa Bin Zayed Al Nahyan established ADEC in 2005 to develop education throughout the UAE. ADEC takes an entrepreneurial approach to involve the private sector, improve and modernize facilities, reduce bureaucracy, update curricula and take advantage of information technology.

ADEC enlisted Zayed University (ZU) to help develop English-language skills of elementary-level students at four model schools. Thirty faculty members from ZU will work with the first and fourth grade students at these schools, observing and evaluating English language teaching methods, and designing modern academic programs. The initiative will be extended to all schools at a later stage.

The Dubai Education Council (DEC) seeks to meet global standards, focusing on international accreditation and comprehensive quality assurance programs. A recent initiative is designed to attract world-class international primary and secondary schools to Dubai.

The Ministry of Education develops and monitors reform activities, with a focus on standards-based, student-centered education. These efforts include a partnership with National Association of Elementary School Principals in the United States. Activities include:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โปรแกรม K-12 ระบบการศึกษาของยูเออีเป็นเรื่องค่อนข้างใหม่ ในปี 1952 มีไม่กี่โรงเรียนอย่างเป็นทางการในประเทศ ในทศวรรษที่ 1960 และ 1970 การก่อสร้างโครงการโรงเรียนขยายระบบการศึกษา ตอนนี้การศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเป็นสากล ใน 2006-2007 ประมาณ 650,000 นักเรียนได้รับการคัดเลือกที่ 1256 โรงเรียนรัฐและเอกชน เกี่ยวกับร้อยละ 60 ของนักเรียนทุกคนเข้าเรียนในโรงเรียนที่สาธารณะ. การปฏิรูปการศึกษามุ่งเน้นไปที่การเตรียมความพร้อมที่ดีกว่าความรับผิดชอบมากขึ้นมาตรฐานที่สูงขึ้นและเป็นมืออาชีพที่ดีขึ้น นอกจากนี้การเรียนการสอนท่องจำจะถูกแทนที่ด้วยรูปแบบการโต้ตอบมากขึ้นของการเรียนรู้และการศึกษาภาษาอังกฤษที่จะถูกรวมเข้ากับวิชาอื่น ๆ เช่นวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ อาบูดาบีสภาการศึกษา (ADEC) ดูไบสภาการศึกษา (ธันวาคม) และยูเออีกระทรวงศึกษาธิการแต่ละมอบหมายกับการปฏิรูปการศึกษาในขณะที่รักษาประเพณีท้องถิ่นหลักการและเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของยูเออี. ยูเออีประธานพระองค์ได้ทรงชีคคาลิฟาบิน Zayed Al Nahyan ADEC จัดตั้งขึ้นในปี 2005 ในการพัฒนาการศึกษาทั่วยูเออี ADEC ใช้วิธีการของผู้ประกอบการที่เกี่ยวข้องกับภาคเอกชนในการปรับปรุงและทันสมัยสิ่งอำนวยความสะดวกลดข้าราชการปรับปรุงหลักสูตรและใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศ. ADEC เกณฑ์มหาวิทยาลัย Zayed (ZU) เพื่อช่วยในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมระดับที่สี่รูปแบบ โรงเรียน สามสิบคณาจารย์จาก ZU จะทำงานร่วมกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาครั้งแรกและครั้งที่สี่ในโรงเรียนเหล่านี้สังเกตและประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษและการออกแบบหลักสูตรการศึกษาที่ทันสมัย ความคิดริเริ่มที่จะขยายไปยังทุกโรงเรียนในขั้นตอนภายหลัง. ดูไบสภาการศึกษา (ธันวาคม) พยายามที่จะตอบสนองความมาตรฐานระดับโลกโดยมุ่งเน้นที่การรับรองระหว่างประเทศและการประกันคุณภาพที่ครอบคลุม ความคิดริเริ่มที่ผ่านมาได้รับการออกแบบเพื่อดึงดูดความสนใจระดับโลกระหว่างประเทศโรงเรียนประถมและมัธยมไปดูไบ. กระทรวงศึกษาธิการพัฒนาและการปฏิรูปการตรวจสอบกิจกรรมที่มีความสำคัญในการตามมาตรฐานการศึกษาของนักเรียนเป็นศูนย์กลาง ความพยายามเหล่านี้รวมถึงความร่วมมือกับสมาคมแห่งชาติของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาในประเทศสหรัฐอเมริกา กิจกรรมรวมถึง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาคบังคับโปรแกรม

ระบบการศึกษาของยูเออีเป็นที่ค่อนข้างใหม่ ในปี 1952 มีกี่ระบบโรงเรียนในประเทศ ในทศวรรษที่ 1960 และ 1970 โรงเรียนโครงการก่อสร้างขยายระบบการศึกษา ตอนนี้ ศึกษาระดับประถมและมัธยมที่เป็นสากล ปี 2549-2550 ประมาณ 650 , 000 คน เข้าเรียนในโรงเรียนรัฐและเอกชนนั่น .เกี่ยวกับ 60 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนทั้งหมดที่เข้าร่วมโรงเรียน

ปฏิรูปการศึกษามุ่งเน้นการเตรียมการที่ดีกว่า มีความรับผิดชอบ มาตรฐานที่สูงขึ้นและเป็นมืออาชีพ นอกจากนี้ การท่องจำจะถูกแทนที่ด้วยรูปแบบการสอนแบบโต้ตอบมากขึ้น การเรียนรู้ และการศึกษา ภาษาอังกฤษจะถูกรวมอยู่ในวิชาอื่น ๆเช่น คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์อาบูดาบีสภาการศึกษา ( adec ) , ดูไบสภาการศึกษา ( ธ.ค. ) และยูเออีกระทรวงศึกษาธิการแต่ละมอบหมายกับการปฏิรูปการศึกษา ในขณะที่รักษาประเพณีท้องถิ่น หลักการ และอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของยูเออี .

ยูเออีประธานองค์ชีคเกาะลังกาวีตั้งขึ้น adec ในปี 2005 เพื่อพัฒนาการศึกษา ตลอด UAEadec ใช้แนวทางผู้ประกอบการที่เกี่ยวข้องกับภาคเอกชน ปรับปรุงและทันสมัยเครื่องลดระบบราชการ ปรับปรุงหลักสูตร และใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศ

adec เกณฑ์ Zayed มหาวิทยาลัย ( เกินไป ) ที่จะช่วยพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสี่แบบ30 สมาชิกคณะจากไปยังจะทำงานกับครั้งแรกและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเหล่านี้จะสังเกตและประเมินวิธีการสอนภาษาอังกฤษ และออกแบบโปรแกรมวิชาการสมัยใหม่ ก่อนจะขยายไปยังทุกโรงเรียนในขั้นตอนภายหลัง

ดูไบสภาการศึกษา ( ธ.ค. ) และตามมาตรฐานสากลเน้นคุณภาพนานาชาติและโปรแกรมการประกันคุณภาพที่ครอบคลุม ความคิดริเริ่มล่าสุดที่ถูกออกแบบมาเพื่อดึงดูดโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษานานาชาติระดับโลกที่ดูไบ

กระทรวงศึกษาธิการพัฒนาและกิจกรรมปฏิรูปจอภาพ โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามมาตรฐาน , การศึกษาความพยายามเหล่านี้รวมถึงความร่วมมือกับสมาคมผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาในสหรัฐอเมริกาแห่งชาติ กิจกรรมรวมถึง :