Still others developed ways to reas

Still others developed ways to reason about the relationships in the figure without cutting and pasting. For example: "We folded each paper in half and each paper was the same size to begin with, so the half that's a rectangle is the same as the half that's a triangle.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยัง ผู้อื่นพัฒนาวิธีการให้เหตุผลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในรูปโดยไม่ต้องตัดและวาง ตัวอย่าง: "เราพับกระดาษแต่ละครึ่ง และกระดาษแต่ละ ขนาดเดียวกันจะเริ่มต้นด้วย จึงครึ่งที่เป็นสี่เหลี่ยมเหมือนกับครึ่งที่เป็นรูปสามเหลี่ยมนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คนอื่น ๆ ยังมีการพัฒนาวิธีการที่จะให้เหตุผลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในรูปโดยไม่ต้องตัดและวาง ยกตัวอย่างเช่น: "เราพับกระดาษในแต่ละครึ่งและกระดาษแต่ละขนาดเดียวกันจะเริ่มต้นด้วยดังนั้นครึ่งหนึ่งเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าเป็นเช่นเดียวกับครึ่งหนึ่งของที่เป็นรูปสามเหลี่ยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก็พัฒนาวิธีการที่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ในรูป โดยไม่มีการตัดและวาง . ตัวอย่างเช่น : " เราพับกระดาษแต่ละครึ่งและแต่ละกระดาษขนาดเดียวกันจะเริ่มต้นด้วย ดังนั้นช่วงที่เป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าจะเหมือนกับครึ่งเป็นสามเหลี่ยม