displays all the participants’ moth

displays all the participants’ mothers’ ratings of their child’s mood (black bars), happiness (white bars), and interest
(striped bars) using the MSRIQ and GCARS. The first six bars (2 sets of 3 bars) represent the scores from the videos taken
during the initial baseline (pre-intervention) and the last six bars represent the two videos taken during the final ‘‘A’’ Phase
(post-intervention). Ashley’s mother (top panel) and Vince’s mother (middle panel) rated their children as happier, more
interested, and in a better mood following the play intervention using the MSRIQ and GCARS. Colt’s mother’s ratings (bottom
panel) did not change from pre- to post-intervention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงผู้เข้าร่วมทั้งหมดจัดอันดับแม่ของลูกอารมณ์ (แถบสีดำ), ความสุข (แถบขาว), และดอกเบี้ย(ลายบาร์) ใช้ MSRIQ และ GCARS แถบแรก 6 (ชุดที่ 2 ของ 3) หมายถึงคะแนนจากวิดีโอที่ถ่ายพื้นฐานเริ่มต้น (ก่อนแทรกแซง) และล่าสุดหกบาร์แทนสองวิดีโอถ่ายสุดท้าย '' A'' ระยะ(หลังแทรกแซง) แม่ของแอชลีย์ (แผงด้านบน) และแม่ของวินซี่ (แผงกลาง) คะแนนเด็กเป็นจตุร เพิ่มเติมความ สนใจ และอารมณ์ดีต่อสู่เล่นโดยใช้ MSRIQ และ GCARS การจัดอันดับของค้นแม่ (ด้านล่างไม่ใส่ไม่ได้เปลี่ยนจากก่อนการแทรกแซงหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แสดงการจัดอันดับของผู้เข้าร่วมมารดาของอารมณ์ของเด็ก (แถบสีดำ), ความสุข (แถบสีขาว) และดอกเบี้ย
(แถบลาย) ใช้ MSRIQ และ GCARS หกครั้งแรกบาร์ (2 ชุดบาร์ 3) เป็นคะแนนจากวิดีโอที่ถ่าย
ในช่วงเริ่มต้นพื้นฐาน (การแทรกแซงก่อน) และสุดท้ายหกบาร์เป็นตัวแทนของสองวิดีโอที่ถ่ายในช่วงสุดท้าย '' '' เฟส
(แทรกแซงโพสต์ ) แม่ของแอชลีย์ (แผงบน) และแม่ของวินซ์ (แผงกลาง) จัดอันดับของพวกเขาเป็นเด็กที่มีความสุขมาก
ที่สนใจและอยู่ในอารมณ์ที่ดีขึ้นต่อไปนี้การแทรกแซงการเล่นโดยใช้ MSRIQ และ GCARS การจัดอันดับหนุ่มของแม่ (ล่าง
แผง) ไม่เปลี่ยนแปลงจากก่อนที่จะแทรกแซงการโพสต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แสดงทั้งหมดเข้าร่วมจัดอันดับของมารดาของเด็กของพวกเขาอารมณ์ ( แถบสีดำ ) ความสุข ( แถบสีขาว ) และดอกเบี้ย
( แถบลาย ) และใช้ msriq gcars . หกแท่งแรก ( 2 ชุด 3 แท่ง ) เป็นตัวแทนของคะแนนที่ได้จากวิดีโอที่ถ่ายในช่วงเริ่มต้น ( ก่อน
( แทรกแซง ) และสุดท้ายหกแท่งแสดงสองวิดีโอที่ถ่ายในช่วงท้าย ' ' ' ' ระยะ
( การแทรกแซงโพสต์ ) แม่แอชลีย์ ( แถบด้านบน ) และแม่วิน ( แผงกลาง ) ในเด็กของพวกเขาอย่างมีความสุขมากขึ้น
สนใจ และอารมณ์ดีขึ้น ต่อไปนี้การทดลองใช้และเล่น msriq gcars . การจัดอันดับโคลท์แม่ ( ด้านล่าง
แผง ) ไม่ได้เปลี่ยนจาก pre - โพสต์
การแทรกแซง