Comparisons between ALTS respondent

Comparisons between ALTS respondents and other datasets (NSF and the National Longitudinal Transition Study) show:

ALTS participants attend college at a higher rate: 159 (92%) of ALTS's 173 high school graduates attended college; 154 (97%) of these, within two years from high school graduation. By comparison, 77% of the NLTS participants had postsecondary goals in high school, and fewer than one third of these (31%) took a postsecondary course within two years after high school.
ALTS participants are about as likely to attend a technical/two-year college program: About half of both NLTS and ALTS participants who attended postsecondary school did so at a technical/two-year college.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงการเปรียบเทียบระหว่างผู้ตอบ ALTS datasets อื่น ๆ (NSF และศึกษาเปลี่ยนระยะยาวแห่งชาติ):ALTS ผู้เข้าร่วมเข้าร่วมวิทยาลัยในอัตราสูง: 159 (92%) ของ ALTS 173 มัธยมบัณฑิตเข้าร่วมวิทยาลัย 154 (97%) เหล่านี้ ภายใน 2 ปีจากโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยการเปรียบเทียบ 77% ของผู้เข้าร่วม NLTS มีเป้าหมาย postsecondary ในโรงเรียนมัธยม และน้อยกว่าหนึ่งในสามของเหล่านี้ (31%) เอาหลักสูตร postsecondary ภายในสองปีหลังเรียนจบALTS ร่วมมีประมาณแนวโน้มจะเข้าร่วมโปรแกรมวิทยาลัย เทคนิค/2 ปี: ประมาณครึ่งหนึ่งของผู้เข้าร่วม NLTS และ ALTS ผู้มาร่วมงานโรงเรียน postsecondary ไม่ให้ที่วิทยาลัย เทคนิค/2 ปีการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เปรียบเทียบระหว่างผู้ตอบแบบสอบถาม ALTS และชุดข้อมูลอื่น ๆ (NSF และแห่งชาติระยะยาวการเปลี่ยนผ่านการศึกษา) แสดง: ผู้เข้าร่วม ALTS เรียนในอัตราที่สูง: 159 (92%) ของ ALTS 173 จบการศึกษาระดับมัธยมปลายเข้าเรียนที่วิทยาลัย; 154 (97%) ของเหล่านี้ภายในสองปีนับจากโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยเปรียบเทียบ 77% ของผู้เข้าร่วม NLTS มีเป้าหมาย postsecondary ในโรงเรียนมัธยมและน้อยกว่าหนึ่งในสามของเหล่านี้ (31%) เอาแน่นอน postsecondary ภายในสองปีหลังจากที่โรงเรียนมัธยม. ผู้เข้าร่วม ALTS จะเกี่ยวกับเป็นโอกาสที่จะเข้าร่วมการประชุมทางเทคนิค / สอง โปรแกรมที่ทุบทุกสถิติวิทยาลัย: เกี่ยวกับครึ่งหนึ่งของ NLTS ทั้งสองและผู้เข้าร่วม ALTS ที่เข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมเขาเพื่อที่ทางเทคนิค / วิทยาลัยสองปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเปรียบเทียบระหว่างโครงการผู้ตอบข้อมูลอื่น ๆ ( NSF และการศึกษาการเปลี่ยนแปลงระยะยาวแห่งชาติ ) แสดง :

โครงการเข้าร่วมเรียนในอัตราที่สูง : 159 ( 92% ) ของโครงการเป็น 173 โรงเรียนมัธยมบัณฑิตเรียน ; 154 ( 97% ) เหล่านี้ ภายในสองปี ตั้งแต่เรียนจบมัธยมมา โดยการเปรียบเทียบ , 77 เปอร์เซ็นต์ของผู้เข้าร่วม มีเป้าหมาย nlts Postsecondary ในโรงเรียนมัธยมและน้อยกว่าหนึ่งในสามของเหล่านี้ ( 31% ) เอาหลักสูตร Postsecondary ภายในสองปีหลังจากที่โรงเรียนมัธยม เข้าร่วมโครงการประมาณ
เป็นโอกาสที่จะเข้าร่วมโปรแกรมทางเทคนิค / ปี - สองวิทยาลัย : ประมาณครึ่งหนึ่งของทั้งสองและผู้เข้าร่วมโครงการ nlts Postsecondary โรงเรียนดังนั้นในทางเทคนิค / ปี - สองวิทยาลัย