The lack of authority to match incr

The lack of authority to match increased responsibilities is a key concern. A consequence of this double bind – more responsibilities and less perceived authority – is that heads feel that their efficiency has diminished. They have to address urgent issues that demand their immediate attention but not the important issues related to teaching and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขาดของผู้มีอำนาจเพื่อให้ตรงกับความรับผิดชอบที่เพิ่มขึ้นเป็นความกังวลที่สำคัญ ผลมาจากการผูกคู่นี้ - ความรับผิดชอบมากขึ้นและการรับรู้ของผู้มีอำนาจน้อยกว่า - เป็นที่หัวรู้สึกว่าประสิทธิภาพของพวกเขาได้ลดลง พวกเขามีเพื่อแก้ไขปัญหาเร่งด่วนที่ต้องการความสนใจทันทีของพวกเขา แต่ไม่ประเด็นที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การขาดหน่วยงานให้ตรงกับความรับผิดชอบเพิ่มขึ้นเป็นเรื่องสำคัญ สัจจะนี้คู่ ผูก – ความรับผิดชอบมาก และ น้อยรับรู้ อำนาจ – เป็นความรู้สึกที่หัวที่มีการลดลงของประสิทธิภาพ พวกเขาจะต้องแก้ไขปัญหาเร่งด่วนที่ต้องการความสนใจทันทีแต่ไม่ในประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน และการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การไม่มีอำนาจหน้าที่ในการตรงกับความรับผิดชอบเพิ่มขึ้นเป็นปัญหาสำคัญ ส่งผลให้ในความรับผิดชอบมัดสองแบบนี้มากและน้อยแห่งการรับรู้ - เป็นความรู้สึกที่หัวโกนที่มี ประสิทธิภาพ มากขึ้นมีน้อยลง พวกเขาจะต้องแก้ไขปัญหาเร่งด่วนที่ต้องการให้ความสนใจของพวกเขาเองโดยตรงแต่ไม่ใช่ประเด็นที่สำคัญคือความที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้