Model texts are read, and then feat

Model texts are read, and then features of the genre are highlighted. For example, if studying a formal letter, students' attention may be drawn to the importance of paragraphing and the language used to make formal requests. If studying a story, the focus may be on the techniques used to make the story interesting, and students focus on where and how the writer employs these techniques.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านข้อความของแบบจำลอง และจากนั้น เน้นคุณลักษณะของประเภท ตัวอย่าง ถ้าเรียนทางจดหมาย ความสนใจของนักเรียนอาจสามารถดึงความสำคัญของ paragraphing และภาษาที่ใช้ในการสร้างการร้องขออย่างเป็นทางการ ถ้าเรียนเรื่อง โฟกัสอาจเป็นเทคนิคที่ใช้ในการทำให้เรื่องน่าสนใจ และนักเรียนเน้นที่ใด และอย่างไรผู้เขียนใช้เทคนิคเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตำรารุ่นจะอ่านแล้วคุณสมบัติของประเภทที่เป็นไฮไลต์ ตัวอย่างเช่นถ้าศึกษาจดหมายอย่างเป็นทางการให้ความสนใจของนักเรียนอาจจะวาดถึงความสำคัญของย่อหน้าและภาษาที่ใช้ในการทำให้การร้องขออย่างเป็นทางการ ถ้าศึกษาเรื่องโฟกัสอาจจะเกี่ยวกับเทคนิคที่ใช้ในการทำเรื่องที่น่าสนใจและมุ่งเน้นไปที่นักเรียนและวิธีการที่นักเขียนมีพนักงานเทคนิคเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อความแบบอ่านแล้ว คุณสมบัติของรูปแบบจะถูกเน้น ตัวอย่างเช่น ถ้าเรียนจดหมายอย่างเป็นทางการ นักเรียนสนใจ อาจจะวาดให้ความสำคัญของ paragraphing และใช้ภาษาเพื่อขออย่างเป็นทางการ ถ้าเรียนเรื่อง โฟกัสอาจจะมีเทคนิคที่ใช้เพื่อให้เรื่องราวน่าสนใจ และนักเรียนที่มุ่งเน้นและวิธีการที่ผู้เขียนใช้เทคนิคเหล่านี้