Counting numbers out loud. (Repetit

Counting numbers out loud. (Repetition)
Place the cardboard rolls in order from 1 to 10.
Sorting ‘how many’ pop sticks according to the number on the cardboard roll.
Sorting coloured pop sticks.
Point to the number (say the number out loud).
Jumble up the order of the cardboard rolls and put them back into order from 1 to 10.
Balancing – arranging the pop sticks so that the cardboard rolls do not tip over.
Ask questions – Which number holds more? Which number holds less?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นับตัวเลขออกมาดัง ๆ (ซ้ำ)
วางม้วนกระดาษแข็งในการสั่งซื้อตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 10
เรียงลำดับกี่ 'แท่งป๊อปตามจำนวนในม้วนกระดาษแข็ง.
คัดแยกไม้ป๊อปสี.
ชี้ไปที่หมายเลข (หมายเลขพูดออกมาดัง ๆ ).
ความสับสนขึ้น คำสั่งของม้วนกระดาษแข็งและทำให้พวกเขากลับเข้ามาในการสั่งซื้อตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 10
Balancing -.
จัดไม้ป๊อปเพื่อให้ม้วนกระดาษแข็งไม่หงายท้องถามคำถาม- ซึ่งถือจำนวนมากขึ้น? ซึ่งถือเป็นจำนวนที่น้อยลงหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การนับตัวเลขออกมา ( ซ้ำ )
วางกระดาษแข็งม้วนในการสั่งซื้อจาก 1 ถึง 10
คัดกี่ ' ป๊อป ' เกาะติดตามหมายเลขบนกระดาษแข็งม้วน
การเรียงลำดับปรากฏแท่งสี
ชี้ไปที่หมายเลข ( บอกเลขดังๆ ) .
สับสนคำสั่งของกระดาษแข็งม้วนและใส่กลับ เป็นคำสั่งจาก 1 ถึง 10
การจัดสมดุล–ป๊อป sticks เพื่อให้กระดาษม้วนไม่หงายท้อง
ถาม–เลขที่ถือมากกว่า ซึ่งมีจำนวนน้อย