In 2011 participants who completed

In 2011 participants who completed the leadership development program will each
continue working with a small group of Samoan community members interested in an
action learning team project of their choice that contributes to improving livelihood in
their community. This way the program participants cascade their learning and
application to other community members to further develop and achieve sustainability
of the learning community they have helped to create. Here we see how, using
networking, action learning, action leadership and the enabling framework of GULL, a
university-community partnership has been true to both its goals and its title:
“Actioning change: a partnership with the Samoan Community to promote educational
opportunities for all”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 2554 ผู้เข้าร่วมที่เสร็จสมบูรณ์โปรแกรมพัฒนาภาวะผู้นำจะละทำงานกับกลุ่มขนาดเล็กสมาชิกชุมชนซามัวสนใจต่อการการดำเนินการโครงการทีมงานของให้การปรับปรุงในการเรียนรู้ชุมชนของพวกเขา วิธีนี้ผู้เข้าร่วมโปรแกรมเรียงซ้อนการเรียนรู้ และสมัครสมาชิกอื่น ๆ ในชุมชนเพื่อพัฒนา และให้ความยั่งยืนชุมชนเรียนรู้ พวกเขาได้ช่วยสร้าง ที่นี่เราดูอย่างไร ใช้ระบบเครือข่าย เรียนรู้การดำเนินการ การดำเนินการเป็นผู้นำ และกรอบการเปิดใช้งานของ GULL การชุมชนมหาวิทยาลัยห้างหุ้นส่วนได้รับจริงของเป้าหมายและชื่อเรื่อง:"เปลี่ยนแปลง actioning: ความร่วมมือกับชุมชนเพื่อส่งเสริมการศึกษาซามัวโอกาสสำหรับทุกคน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 2011
ผู้เข้าร่วมที่เสร็จสิ้นโปรแกรมการพัฒนาความเป็นผู้นำแต่ละคนจะยังคงทำงานร่วมกับกลุ่มเล็กๆ ของซามัวสมาชิกในชุมชนที่สนใจในโครงการของทีมการเรียนรู้การกระทำของพวกเขาเลือกที่ก่อให้เกิดการปรับปรุงการดำรงชีวิตในชุมชนของพวกเขา วิธีนี้ผู้เข้าร่วมโครงการเรียนรู้และน้ำตกของพวกเขาแอพลิเคชันให้กับสมาชิกอื่น ๆ ของชุมชนในการพัฒนาและบรรลุการพัฒนาอย่างยั่งยืนของชุมชนการเรียนรู้ที่พวกเขาได้ช่วยในการสร้าง ที่นี่เราดูวิธีการใช้เครือข่ายการเรียนรู้การดำเนินการเป็นผู้นำการดำเนินการและกรอบการเปิดใช้งานของ GULL ซึ่งเป็นความร่วมมือของมหาวิทยาลัยชุมชนที่ได้รับจริงกับเป้าหมายทั้งสองและชื่อ: "actioning การเปลี่ยนแปลง: ความร่วมมือกับซามัวชุมชนเพื่อส่งเสริมการศึกษาโอกาสสำหรับทุกอย่าง".

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปี 2011 ผู้เข้าร่วมเสร็จสมบูรณ์โปรแกรมการพัฒนาภาวะผู้นำจะแต่ละ
ทำงานกับกลุ่มเล็ก ๆของสมาชิกในชุมชนที่สนใจในซามัว
การเรียนรู้ทีมงานโครงการของทางเลือกของพวกเขา ที่มีส่วนช่วยในการปรับวิถีชีวิตใน
ชุมชนของพวกเขา วิธีนี้ผู้เข้าร่วมโปรแกรมการเรียนรู้และ
น้ำตกใบสมัครสมาชิก ชุมชน เพื่อพัฒนา และการเรียนรู้ของชุมชนให้เกิดความยั่งยืน
พวกเขาช่วยในการสร้าง ที่นี่เราจะดูว่าใช้
เครือข่ายการเรียนรู้ความเป็นผู้นำ และช่วยให้กรอบของนกนางนวลการกระทำชุมชน
มหาวิทยาลัยห้างหุ้นส่วนได้รับจริงเป็นทั้งเป้าหมายและชื่อเรื่อง :
" actioning เปลี่ยน :ความร่วมมือกับชุมชน เพื่อส่งเสริมโอกาสทางการศึกษา
ซามัว สำหรับทุกคน "