The students are also encouraged to

The students are also encouraged to come to the white board and write on it. The researcher
spoke a word and asked the student to write the word on the board. The student tries to write,
and wrote the word on the board. The student was appreciated by the class with the motivational
expressions as good, well done, good boy etc. At the end of the second term, the students
performed good results. They are now more interested in learning. There is good change in the
behavior of the students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนก็ให้มากระดานไวท์บอร์ด และเขียนไว้ นักวิจัยคำพูด และขอให้นักเรียนเขียนคำบนกระดาน นักเรียนพยายามเขียนและเขียนคำบนกระดาน นักเรียนได้ชื่นชม โดยคลาสที่มีการหัดนิพจน์เป็นเด็กดี ทำดี ดีฯลฯ เมื่อสิ้นสุดระยะที่สอง นักเรียนดำเนินการผลลัพธ์ที่ดี พวกเขาเป็นมากกว่าความสนใจในการเรียนรู้ มีการเปลี่ยนแปลงที่ดีในการพฤติกรรมของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนยังได้รับการสนับสนุนที่จะมาถึงกระดานสีขาวและเขียนเกี่ยวกับมัน
ผู้วิจัยพูดคำและขอให้นักเรียนที่จะเขียนคำบนกระดาน
นักเรียนพยายามที่จะเขียนและเขียนคำบนกระดาน นักเรียนได้รับการชื่นชมจากระดับที่มีการสร้างแรงบันดาลใจการแสดงออกที่ดี, ทำดีเด็กดี ฯลฯ ในตอนท้ายของระยะที่สองนักเรียนแสดงผลที่ดี ตอนนี้พวกเขาให้ความสนใจในการเรียนรู้ มีการเปลี่ยนแปลงที่ดีในการเป็นพฤติกรรมของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนควรมีไปที่ไวท์บอร์ด เขียนบน ผู้วิจัย
พูดและถามให้นักเรียนเขียนคำบนกระดาน นักเรียนพยายามที่จะเขียน
และเขียนคำบนกระดาน นักเรียนที่ได้รับความนิยม โดยเรียนด้วยแรงจูงใจ
สำนวนดี ดีมาก เด็กดี ฯลฯ ที่จุดสิ้นสุดของระยะที่สอง นักเรียน
แสดงผลลัพธ์ที่ดีตอนนี้พวกเขากำลังสนใจมากขึ้นในการเรียนรู้ มีการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมของนักศึกษา