Today most colleges have web-based

Today most colleges have web-based learning system to keep a large number of course resources during higher
education process. However, these systems aiming to display course resources often neglect users’ knowledge
management requirement. Traditional course-based learning confines knowledge to one course. But both
teachers and learners often require extracting useful knowledge from course for themselves. Besides, with
development of mobile technology, learning with convenient devices was required by college students. Lack of
knowledge services and limited clients constrict the development of web-based learning. Taking Tsinghua
University as a typical case and according to the knowledge management theory, this paper designed and
implemented a knowledge management system (KMS-THU) to support knowledge service for Tsinghua Web
School (THU-WS), which is a web-based learning platform of Tsinghua. KMS-THU focuses on knowledge
management by people and also abstracts distinctive knowledge services for courses. With campus cloud
service and varies mobile clients, it brings a ubiquitous learning style to optimize the learning experience.
Besides illustrating design of knowledge service and framework of KMS for web-based learning, this paper set
forth the technical details for KMS-THU implementation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันนี้วิทยาลัยส่วนใหญ่มีระบบเรียนรู้บนเว็บเพื่อให้หลักสูตรทรัพยากรระหว่างจำนวนสูงศึกษากระบวนการ อย่างไรก็ตาม ระบบเหล่านี้มุ่งแสดงหลักสูตรทรัพยากรมักจะละเลยความรู้ของผู้ใช้ความต้องการการจัดการ เรียนรู้หลักสูตรโบราณขอบเขตความรู้หลักสูตรหนึ่ง แต่ทั้งสองอย่างครูและผู้เรียนมักจะต้องแยกความรู้เป็นประโยชน์จากหลักสูตรด้วยตนเอง นอกจาก ด้วยพัฒนาเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือ เรียนรู้กับอุปกรณ์จึงเป็นสิ่งจำเป็น โดยนักเรียน ขาดบริการความรู้และจำกัดลูกค้าหดการพัฒนาเรียนรู้บนเว็บ การพบมหาวิทยาลัย เป็นกรณีทั่วไป และ ตาม ทฤษฎีความรู้จัดการ กระดาษนี้ออกแบบ และดำเนินการระบบการจัดการความรู้ (กม.-THU) เพื่อสนับสนุนการบริการความรู้ในเว็บพบโรงเรียน (ทู-WS), ซึ่งเป็นการเรียนรู้บนเว็บแพลตฟอร์มของพบ กม.-THU เน้นความรู้บริหาร โดยคน และยังบริการความรู้เด่นบทคัดย่อจากหลักสูตร มีวิทยาเขตเมฆบริการ และแตกต่างกันไปลูกค้าโทรศัพท์มือถือ นำแบบเรียนรู้แพร่หลายเพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้นอกจากการแสดงออกของการบริการความรู้ และกรอบของกม.สำหรับการเรียนรู้บนเว็บ กระดาษนี้ตั้งมาด้านเทคนิครายละเอียดสำหรับงาน THU กิโลเมตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วันนี้วิทยาลัยส่วนใหญ่จะมีระบบการเรียนรู้บนเว็บเพื่อให้เป็นจำนวนมากของทรัพยากรการเรียนการสอนในช่วงที่สูงกว่า
ขั้นตอนการศึกษา แต่ระบบเหล่านี้มีเป้าหมายที่จะแสดงทรัพยากรแน่นอนมักจะละเลยความรู้ที่ผู้ใช้
ต้องการจัดการ ขอบเขตการเรียนรู้การเรียนการสอนตามแบบดั้งเดิมความรู้ในหลักสูตรหนึ่ง แต่ทั้งสอง
ครูผู้สอนและผู้เรียนมักจะต้องมีการสกัดความรู้ที่มีประโยชน์จากการเรียนการสอนสำหรับตัวเอง นอกจากนี้ยังมี
การพัฒนาของเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือ, การเรียนรู้ที่มีอุปกรณ์อำนวยความสะดวกที่ถูกต้องโดยนักศึกษา ขาด
ความรู้และการบริการลูกค้าหด จำกัด การพัฒนาของการเรียนรู้บนเว็บ การ Tsinghua
มหาวิทยาลัยเป็นกรณีปกติและเป็นไปตามทฤษฎีการจัดการความรู้งานวิจัยนี้ได้รับการออกแบบและ
ดำเนินการระบบการจัดการความรู้ (KMS-พฤหัสบดี) เพื่อรองรับการให้บริการความรู้เพื่อ Tsinghua เว็บ
โรงเรียน (พฤหัสบดี-WS) ซึ่งเป็นการเรียนรู้บนเว็บ แพลตฟอร์มของซิงหัว KMS-พฤหัสบดีมุ่งเน้นไปที่ความรู้
การบริหารจัดการโดยคนและบทคัดย่อบริการความรู้ที่โดดเด่นสำหรับหลักสูตร ด้วยเมฆมหาวิทยาลัย
บริการและแตกต่างกันของลูกค้าโทรศัพท์มือถือที่จะนำสไตล์การเรียนรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการแพร่หลายประสบการณ์การเรียนรู้.
นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงการออกแบบในการให้บริการความรู้และความกรอบของ KMS สำหรับการเรียนรู้บนเว็บกระดาษชุดนี้
มารายละเอียดทางเทคนิคสำหรับ KMS-พฤหัสบดีการดำเนินงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันนี้วิทยาลัยส่วนใหญ่จะมีระบบการเรียนการสอนผ่านเว็บเพื่อเก็บเป็นจำนวนมากแน่นอน ทรัพยากรในกระบวนการการศึกษาสูง

อย่างไรก็ตาม ระบบเหล่านี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงทรัพยากรหลักสูตรมักจะละเลยความต้องการการจัดการความรู้
ผู้ใช้ ' หลักสูตรการเรียนรู้แบบดั้งเดิมที่ใช้ขอบเขตที่แน่นอน แต่ทั้งสอง
ครูและผู้เรียนมักจะต้องสกัดความรู้จากหลักสูตรที่เป็นประโยชน์สำหรับตัวเอง นอกจากนี้ การพัฒนาเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือ เรียนรู้กับอุปกรณ์ที่สะดวกถูกบังคับใช้โดยนักศึกษาวิทยาลัย ขาด
บริการความรู้และลูกค้า จํากัด รัดการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บ . ถ่ายที่มหาวิทยาลัย Tsinghua
กรณีทั่วไปและตามทฤษฎีการจัดการความรู้กระดาษนี้ออกแบบและพัฒนาระบบจัดการความรู้ (
kms-thu ) เพื่อสนับสนุนการให้บริการความรู้ สำหรับโรงเรียนเว็บ
Tsinghua ( thu-ws ) ซึ่งเป็นการเรียนการสอนผ่านเว็บแพลตฟอร์มของ Tsinghua . kms-thu เน้นความรู้การจัดการโดยคนและยังโดดเด่นจากบริการความรู้สำหรับหลักสูตร มีเมฆบริการ
วิทยาเขตและแตกต่างกันลูกค้ามือถือมันทำให้รูปแบบการเรียนรู้แพร่หลายเพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ .
นอกจากที่แสดงการออกแบบบริการความรู้และกรอบของกม. สำหรับการเรียนการสอนผ่านเว็บนี้ กระดาษชุด
ออกมารายละเอียดทางเทคนิคสำหรับการ kms-thu