Portions of classic undergraduate q

Portions of classic undergraduate quantitative analysis experiments in complexiometric titration and potentiometry are combined with a field-sampling experience to create a two period (2 × 3 h) comparison-based experiment for second-year students. A multifunctional chemical analysis device is used with calcium ion-selective electrode for field measurement of calcium concentration in seawater. The results are compared with later simultaneous potentiometric and colorimetric titration with ethylenediaminetetraacetic acid (EDTA). Students compare precision, difficulty, and sources of error of the different methods and present a written argument supporting their choice of best method including advantages and limitations. The experiment provides an introduction to chemistry in-the-field, sample collection and handling, complex matrices, imperfect methods, fallibility of instrumentation, real-world performance, and decision-making.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนการทดลองวิเคราะห์เชิงปริมาณตรีคลาสสิกในการไทเทรต complexiometric และ potentiometry จะรวมกับประสบการณ์ฟิลด์สุ่มสร้างทดลองเปรียบเทียบตามรอบระยะเวลาสอง (2 × 3 h) สำหรับนักศึกษาปีสอง อุปกรณ์วิเคราะห์ทางเคมีโดยใช้กับแคลเซียมไอออนใช้อิเล็กโทรดสำหรับวัดความเข้มข้นของแคลเซียมในน้ำทะเลฟิลด์ ผลลัพธ์มีการเปรียบเทียบกับในภายหลังพร้อม potentiometric และเทียบเคียงการไทเทรตด้วยกรด ethylenediaminetetraacetic (EDTA) นักเรียนเปรียบเทียบความแม่นยำ ความยากลำบาก และแหล่งที่มาของข้อผิดพลาดของวิธีการต่าง ๆ และนำอาร์กิวเมนต์ที่เขียนสนับสนุนหลากหลายวิธีที่ดีที่สุดรวมทั้งข้อดีและข้อจำกัดของพวกเขา ทดลองแสดงบทนำเคมีในเดอะเขต เก็บตัวอย่าง และการ จัดการ เมทริกซ์คอมเพล็กซ์ วิธีไม่สมบูรณ์ พึ่งเครื่องมือวัด ประสิทธิภาพการทำงานจริง และตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางส่วนของคลาสสิกการทดลองการวิเคราะห์เชิงปริมาณในระดับปริญญาตรีในการไตเตรท complexiometric และ potentiometry จะรวมกันกับประสบการณ์ภาคสนาม-สุ่มตัวอย่างเพื่อสร้างสองงวด (2 × 3 ชั่วโมง) การทดลองเปรียบเทียบที่ใช้สำหรับนักเรียนปีสอง อุปกรณ์การวิเคราะห์ทางเคมีมัลติฟังก์ชั่ใช้กับแคลเซียมไอออนขั้วเลือกสำหรับการวัดข้อมูลของความเข้มข้นแคลเซียมในน้ำทะเล ผลที่ได้เมื่อเทียบกับชิพร้อมกันในภายหลังและไตเตรทสีด้วยกรด ethylenediaminetetraacetic (EDTA) นักเรียนเปรียบเทียบความแม่นยำความยากลำบากและแหล่งที่มาของข้อผิดพลาดของวิธีการที่แตกต่างกันและนำเสนอข้อโต้แย้งเขียนสนับสนุนทางเลือกของวิธีที่ดีที่สุดรวมทั้งข้อดีและข้อ จำกัด การทดลองให้รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเคมีในสนาม, การเก็บตัวอย่างและการจัดการฝึกอบรมที่ซับซ้อนวิธีการที่ไม่สมบูรณ์, ความผิดพลาดของการวัดประสิทธิภาพจริงของโลกและการตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางส่วนของคลาสสิกระดับการวิเคราะห์การทดลองในการไทเทรตและ complexiometric potentiometry จะรวมกับเขตข้อมูลและประสบการณ์เพื่อสร้างสองสมัย ( 2 × 3 H ) เปรียบเทียบจากการทดลองสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ อุปกรณ์วิเคราะห์ทางเคมีโดยการใช้แคลเซียมไอออนขั้วไฟฟ้าเลือกข้อมูลที่วัดระดับความเข้มข้นของแคลเซียมในน้ำทะเลได้ทำการเปรียบเทียบผลที่ได้กับวิธี Colorimetric ทีหลังพร้อมกันและการไทเทรตกรดกับบอน ( EDTA ) นักเรียนเปรียบเทียบความเที่ยงตรง ความยาก และแหล่งที่มาของข้อผิดพลาดของวิธีการที่แตกต่างกัน และปัจจุบันเขียนโต้แย้งสนับสนุนทางเลือกของพวกเขาวิธีที่ดีที่สุดรวมทั้งข้อดีและข้อจำกัด การทดลองให้เคมีเบื้องต้นในฟิลด์ตัวอย่างการเก็บรวบรวมและการจัดการที่ซับซ้อน เมทริกซ์ วิธีการที่ไม่สมบูรณ์แบบ ความผิดพลาดของเครื่องมือวัดประสิทธิภาพจริงและการตัดสินใจ