All the information contained in He

All the information contained in Heading 1 should have the same significance as the information contained in Heading 2. The same goes for the subheadings (which should be less significant than the headings). Example:
1. Visit and evaluate college campuses
2. Visit and evaluate college websites
1. Note important statistics
2. Look for interesting classes
(Campus and websites visits are equally significant, as are statistics and classes found on college websites.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลทั้งหมดที่มีอยู่ในหัวข้อที่ 1 ควรมีความสำคัญเหมือนกันเป็นข้อมูลที่อยู่ในหัวข้อ 2 เช่นเดียวกับหัวเรื่องย่อย (ซึ่งควรมีความสำคัญน้อยกว่าหัวข้อ) ตัวอย่าง: 1. เยี่ยมชม และประเมินวิทยาเขตวิทยาลัย 2. เยี่ยมชม และประเมินวิทยาลัยเว็บไซต์ 1. บันทึกสถิติสำคัญ 2. หาที่เรียนที่น่าสนใจ(เข้าชมวิทยาเขตและเว็บไซต์ได้เท่า ๆ กันอย่างมีนัยสำคัญ มีสถิติและเรียนที่พบบนเว็บไซต์ของวิทยาลัย)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลทั้งหมดที่มีอยู่ในหัวเรื่อง 1 ควรมีความสำคัญเช่นเดียวกับข้อมูลที่มีอยู่ในหัวเรื่อง 2. เดียวกันจะไปสำหรับหัวเรื่องย่อย (ซึ่งควรจะมีความสำคัญน้อยกว่าหัว) ตัวอย่าง:
1 เยี่ยมชมและประเมินวิทยาเขตวิทยาลัย
2 เยี่ยมชมเว็บไซต์และประเมินวิทยาลัย
1 หมายเหตุสถิติที่สำคัญ
2 มองหาการเรียนที่น่าสนใจ
(วิทยาเขตและการเข้าชมเว็บไซต์ที่มีความสำคัญเท่า ๆ กันเช่นเดียวกับสถิติและการเรียนพบในเว็บไซต์วิทยาลัย.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลทั้งหมดที่มีอยู่ในหัวเรื่อง 1 น่าจะความหมายเดียวกับข้อมูลที่อยู่ในหัว 2 เดียวกันจะไปสำหรับหัวเรื่องย่อย ( ซึ่งน่าจะสำคัญกว่าหัวข้อ ) ตัวอย่าง :
1 เยี่ยมชมและประเมินวิทยาเขตวิทยาลัย
2 เยี่ยมชมและประเมินเว็บไซต์วิทยาลัย
1 หมายเหตุสำคัญสถิติ
2 ค้นหาเรียน
น่าสนใจ( วิทยาเขตและเว็บไซต์ที่เข้าชมเป็นอย่างเท่าเทียมกันเป็นสถิติและบทเรียนที่พบในเว็บไซต์







วิทยาลัย )