2. Purpose of studyThe purpose of t

2. Purpose of study
The purpose of this study is to identify the perception of the self of the Romanian teachers ( ”beginners” and
”experts”) on their professional roles in the Romanian school of the 21st century and their training needs.
3. Research design
The research was conducted on 200 subjects – Romanian teachers, divided into two categories- beginners ( 2
years experience in teaching) and experts (over 10 years experience in teaching).
We used a test called “I, the teacher” (M. Voinea), who was adapted from the test “Who I am” and the interview

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. วัตถุประสงค์ของการศึกษา
วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการระบุการรับรู้ของตนเองของครูโรมาเนีย ("เริ่มต้น" และ
"ผู้เชี่ยวชาญ") ในบทบาทของพวกเขาเป็นมืออาชีพในโรงเรียนโรมาเนียของศตวรรษที่ 21 และความต้องการการฝึกอบรมของพวกเขา.
3 การออกแบบการวิจัย
การวิจัยได้ดำเนินการใน 200 วิชา - ครูโรมาเนียแบ่งออกเป็นสองเริ่มต้น categories- (2
ประสบการณ์ในการสอน) และผู้เชี่ยวชาญ (ประสบการณ์กว่า 10 ปีในการเรียนการสอน).
เราใช้การทดสอบที่เรียกว่า "ฉันครู" (M . Voinea) ที่ถูกดัดแปลงมาจากการทดสอบ "ใครฉัน" และการสัมภาษณ์