It was found that there were some m

It was found that there were some major differences between the private and public schools which did not just relate to their student intake or resources. This related to the external control of the school and the internal authority patterns and relationships. Teacher security was linked to their job performance and sense of belonging to the school. In the private schools, greater freedom in decision-making by both the principal and staff meant a more efficient operation; greater accountability to parents meant a more conducive and less punitive culture for learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก็พบว่า มีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างโรงเรียนรัฐ และเอกชนที่ไม่เพียงเกี่ยวนักบริโภคหรือทรัพยากร นี้เกี่ยวข้องกับการควบคุมภายนอกของโรงเรียน และหน่วยงานภายในรูปแบบ และความสัมพันธ์ รักษาความปลอดภัยครูเชื่อมโยงการปฏิบัติงานและความรู้สึกเป็นของโรงเรียน ในโรงเรียนเอกชน อิสระในการตัดสินใจโดยหลักและพนักงานหมายถึง การดำเนินงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น ความรับผิดชอบให้ผู้ปกครองหมายถึง วัฒนธรรมเอื้อมากขึ้น และเป็นการลงโทษน้อยกว่าการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันถูกพบว่ามีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างโรงเรียนเอกชนและประชาชนที่ไม่ได้เพียงแค่ที่เกี่ยวข้องกับการบริโภคของนักเรียนหรือทรัพยากรของพวกเขา ที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมภายนอกของโรงเรียนและรูปแบบการมีอำนาจและความสัมพันธ์ภายใน การรักษาความปลอดภัยครูได้รับการเชื่อมโยงกับผลการดำเนินงานของพวกเขาและความรู้สึกของที่อยู่ในโรงเรียน ในโรงเรียนเอกชนมีอิสระมากขึ้นในการตัดสินใจโดยทั้งเงินต้นและพนักงานหมายถึงการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น รับผิดชอบมากขึ้นให้กับผู้ปกครองหมายถึงวัฒนธรรมที่เอื้อมากขึ้นและลงโทษน้อยสำหรับการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบว่ามีความแตกต่างหลักระหว่างภาครัฐและเอกชน โรงเรียน ซึ่งไม่เพียง แต่เกี่ยวข้องกับการบริโภคของนักเรียน หรือทรัพยากรของพวกเขา นี้เกี่ยวข้องกับการควบคุมภายนอกของโรงเรียนและภายในอำนาจรูปแบบและความสัมพันธ์ การรักษาความปลอดภัยครู ที่เชื่อมโยงกับผลการปฏิบัติงานของพวกเขาและความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียน ในโรงเรียนเอกชน มีเสรีภาพในการตัดสินใจ โดยทั้งอาจารย์ใหญ่และพนักงานหมายถึงการมีประสิทธิภาพมากขึ้น ความรับผิดชอบมากขึ้น ผู้ปกครอง หมายถึง วัฒนธรรมที่เอื้อมากขึ้นและลงโทษน้อยสำหรับการเรียนรู้