blog the blog supplemented the wiki

blog
the blog supplemented the wiki collaboration. it contained visual resources such as slide shows, animations, podcasts and photostories. through google earth, the students were able to visualize the dimensions of distance; though google document and spreadsheets, they could print assignments, assessments and lesson summaries; and though the audio notice board, they could communicate with each other after school. quizzes and puzzles included in the blog also kept the students up-to-date about key dates and events and enabled them to have fun as they learned.

figure 3 : itemshowing the "smiley face" configuration on the blog



webcam wall
the webcam wall stemmed from an idea to demonstrate how students can create a slide with multiple live streaming webcams. the visuals were stunning on the projector screen, and the students were duly impressed and excited. this was a simple and effective method to introduce the concepts of climate, day and night, landscapes, and so on, to the students.

podcast
class lectures or summaries were also delivered through an audio file distributed online or offline in the form of a podcast. this helped the students who wished to revise and understand the concepts at their own pace and time, both in the school and at home.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บล็อก บล็อกเสริมความร่วมมือของวิกิ มันประกอบด้วยทรัพยากรเช่นภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว พ็อดคาสท์ และ photostories ผ่าน google earth นักเรียนได้เห็นภาพขนาดของระยะทาง แม้ว่า google เอกสารและกระดาษคำนวณ พวกเขาสามารถพิมพ์งาน ประเมินผล และ สรุปบทเรียน และแม้ว่า บอร์ดประกาศเสียง พวกเขาสามารถสื่อสารกันหลังโรงเรียน แบบทดสอบและปริศนารวมอยู่ในบล็อกยังเสมอเกี่ยวกับวันสำคัญและกิจกรรมนักเรียน และเปิดใช้งานให้มีความสนุกสนาน ตามที่เรียนรู้รูปที่ 3: การกำหนดค่า "หน้ายิ้ม" ในบล็อก itemshowingผนังแคม เว็บแคมผนังที่เกิดจากความคิดที่แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่นักเรียนสามารถสร้างภาพนิ่งกับเว็บแคมสตรีมมิ่งถ่ายทอดสดหลาย ภาพสวยงามบนหน้าจอโปรเจคเตอร์ และมีนักเรียนถูกต้องประทับใจ และตื่นเต้น นี้เป็นวิธีง่าย และมีประสิทธิภาพแนะนำแนวคิดของสภาพภูมิ อากาศ วันและกลางคืน ทิวทัศน์ และอื่น ๆ ให้กับนักเรียนพ็อดคาสท์ บรรยายในชั้นเรียนหรือสรุปถูกส่งผ่านไฟล์เสียงแจกจ่ายแบบออนไลน์ หรือออฟไลน์ในรูปแบบของพ็อดคาสท์นั้น นี้ช่วยให้นักเรียนที่อยากจะแก้ไข และเข้าใจแนวคิดที่จังหวะและเวลา ทั้ง ในโรงเรียน และที่บ้านของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บล็อก
บล็อกเสริมการทำงานร่วมกันวิกิพีเดีย มันมีทรัพยากรภาพเช่นการแสดงภาพนิ่ง, ภาพเคลื่อนไหว, podcasts และ photostories ผ่าน Google Earth, นักเรียนที่มีความสามารถที่จะเห็นภาพมิติของระยะทาง; แม้ว่า Google เอกสารและสเปรดชีตพวกเขาสามารถพิมพ์ได้รับมอบหมายการประเมินและสรุปบทเรียน; และแม้ว่าคณะกรรมการแจ้งให้ทราบล่วงหน้าเสียงที่พวกเขาสามารถสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ หลังเลิกเรียน แบบทดสอบและปริศนารวมในบล็อกเก็บไว้ยังนักเรียน up-to-date เกี่ยวกับวันสำคัญและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและช่วยให้พวกเขามีความสุขที่พวกเขาได้เรียนรู้.

รูปที่ 3: itemshowing "ใบหน้ายิ้ม" การตั้งค่าในบล็อก



ผนังของเว็บ
ผนังเว็บแคมเกิด จากความคิดที่จะแสดงให้เห็นถึงวิธีการที่นักเรียนสามารถสร้างสไลด์ที่มีหลายสตรีมมิ่งแคมสด ภาพที่ถูกที่สวยงามบนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์และนักเรียนมีความถูกต้องประทับใจและตื่นเต้น นี่เป็นวิธีที่ง่ายและมีประสิทธิภาพในการแนะนำแนวคิดของสภาพภูมิอากาศทั้งกลางวันและกลางคืน, ภูมิทัศน์และอื่น ๆ ให้กับนักเรียน.

พอดคาสต์
บรรยายชั้นเรียนหรือสรุปยังถูกส่งผ่านไฟล์เสียงกระจายออนไลน์หรือออฟไลน์ในรูปแบบของพอดคาสต์ที่ . นี้ช่วยให้นักเรียนที่มีความประสงค์ที่จะแก้ไขและทำความเข้าใจแนวความคิดที่ก้าวของตนเองและเวลาทั้งในโรงเรียนและที่บ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บล็อกบล็อกเสริมรูปภาพความร่วมมือ มันมีทรัพยากรภาพเช่นการแสดงภาพนิ่ง , ภาพเคลื่อนไหว , podcast และ photostories . ผ่าน Google Earth , นักเรียนได้เห็นมิติของระยะทาง แม้ว่า Google เอกสารและสเปรดชีต , พวกเขาสามารถพิมพ์งาน , การประเมินผลและการสรุปบทเรียน และแม้ว่าบอร์ดเสียง พวกเขาสามารถสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆหลังเลิกเรียน แบบทดสอบและปริศนารวมอยู่ในบล็อกยังทำให้นักเรียนที่ทันสมัยเกี่ยวกับวันที่สำคัญและเหตุการณ์และสามารถมีความสนุกสนานในขณะที่พวกเขาเรียนรู้รูปที่ 3 : itemshowing " หน้ายิ้ม " องค์ประกอบในบล็อกเว็บแคมติดผนังเว็บแคมผนังเนื่องมาจากความคิดที่จะแสดงให้เห็นถึงวิธีการที่นักเรียนสามารถสร้างสไลด์หลายสตรีมสดเว็บแคม ภาพที่ได้สวยงามบนหน้าจอโปรเจคเตอร์ และนักเรียน รับรอง ประทับใจ และตื่นเต้น นี้เป็นวิธีที่ง่ายและมีประสิทธิภาพเพื่อแนะนำแนวคิดของภูมิอากาศ ภูมิประเทศ วันและคืน , และดังนั้นบน ให้กับนักเรียนพ็อดแคสท์ชั้นการบรรยายหรือสรุปยังส่งผ่านไฟล์เสียงแบบออนไลน์หรือออฟไลน์ในรูปแบบ podcast . นี้ช่วยให้นักเรียนที่ประสงค์จะแก้ไขและเข้าใจแนวคิดที่ก้าวของตนเองและเวลาทั้งในโรงเรียนและที่บ้าน