(Rice had claimed, for example, tha

(Rice had claimed, for example, that the effects of students no having learned to perform an operation necessary to solve some of the problems turned out to have an effect on the school average of no more than 2%, but he did not spell out how he arrived at that figure

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(ข้าวมาอ้าง เช่น ลักษณะพิเศษของนักเรียนไม่รู้จะดำเนินการจำเป็นในการแก้ปัญหาอย่างใดอย่างหนึ่งเปิดออกยังมีโรงเรียนโดยเฉลี่ยไม่เกิน 2% แต่เขาไม่ได้สะกดไม่ออกว่าเขามาถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(ข้าวได้อ้างว่าเช่นว่าผลกระทบของนักเรียนไม่มีมีการเรียนรู้ที่จะดำเนินการที่จำเป็นในการแก้ปัญหาบางปัญหาที่เปิดออกมามีผลกระทบต่อโรงเรียนเฉลี่ยไม่เกินกว่า 2% แต่เขาไม่ได้สะกดออก วิธีการที่เขามาถึงที่ตัวเลขที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( ข้าว ได้อ้างว่า ตัวอย่าง ผลของนักเรียนที่ไม่เรียนผ่าตัดจำเป็นต้องแก้ไขบางส่วนของปัญหาที่ออกมามีผลกระทบต่อโรงเรียนโดยเฉลี่ยไม่เกิน 2 % แต่เขาไม่ได้สะกดออกว่าเขามาถึงที่รูป