Abstracts were screened, reviewed a

Abstracts were screened, reviewed against the eligibility criteria, data extracted and quality appraised by at least one reviewer and checked by a second. Where necessary, statistical review was undertaken. We developed an assessment framework and quality classification based upon guidelines for assessing quality and methodological considerations in the analysis, meta-analysis and publication of observational studies.Studies were classified as high, moderate, low and very low quality. Risk factors were categorised into risk factor domains and sub-domains. Evidence tables were generated and a summary narrative synthesis by sub-domain and domain was undertaken

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อจากถูกฉาย ทบทวนเกณฑ์สิทธิ สกัดข้อมูล และคุณภาพในการประเมิน โดยผู้ตรวจทานน้อย และตรวจสอบที่สอง ที่จำเป็น ตรวจสอบสถิติดำเนินการ เราพัฒนาการประเมินกรอบและคุณภาพการจัดประเภทตามแนวทางการประเมินคุณภาพและพิจารณา methodological วิเคราะห์ meta-วิเคราะห์ และเผยแพร่การศึกษาเชิงสังเกตการณ์การศึกษาได้ถูกจัดประเภทเป็นคุณภาพสูง ปานกลาง ต่ำ และต่ำมาก ปัจจัยเสี่ยงต่อถูกจัดเป็นปัจจัยเสี่ยงโดเมนและโดเมนย่อย สร้างตารางหลักฐาน และดำเนินการสังเคราะห์บรรยายสรุป โดยโดเมนย่อยและโดเมน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อถูกคัดกรอง, การตรวจสอบกับเกณฑ์ข้อมูลที่สกัดได้และคุณภาพประเมินโดยอย่างน้อยหนึ่งวิจารณ์และการตรวจสอบโดยที่สอง ในกรณีที่จำเป็นการตรวจสอบสถิติได้รับการดำเนินการ เราได้พัฒนากรอบการประเมินผลและการจัดหมวดหมู่ที่มีคุณภาพตามแนวทางการประเมินคุณภาพและการพิจารณาวิธีการในการวิเคราะห์, การวิเคราะห์และการพิมพ์เชิง studies.Studies ถูกจัดให้เป็นสูงปานกลางต่ำและมีคุณภาพต่ำมาก ปัจจัยเสี่ยงต่อการถูกแบ่งออกเป็นโดเมนปัจจัยเสี่ยงและโดเมนย่อย ตารางหลักฐานที่ถูกสร้างขึ้นและการสังเคราะห์บรรยายสรุปโดยโดเมนย่อยและการจัดการโดเมนได้รับการดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อจาก , การตรวจสอบกับเกณฑ์สิทธิ ข้อมูลสกัดคุณภาพประเมินอย่างน้อยหนึ่งทบทวนและตรวจสอบโดย 2 ที่จำเป็นทบทวนสถิติถูกดำเนินการ เราพัฒนาเป็นกรอบการประเมินและการจัดคุณภาพตามแนวทางการประเมินการพิจารณาคุณภาพและวิธีการในการวิเคราะห์การวิเคราะห์อภิมานและสิ่งพิมพ์ของการศึกษาโดยการสังเกต การศึกษาแบ่งเป็น สูง ปานกลาง ต่ำ และต่ำมาก ปัจจัยความเสี่ยงที่ถูกแบ่งออกเป็นปัจจัยเสี่ยง โดเมนและโดเมนย่อย . ตารางหลักฐานถูกสร้างขึ้นและการสรุปเรื่องเล่าการสังเคราะห์โดยโดเมนย่อยและโดเมนที่ได้แลก