1. IntroductionCollaborative learning has gained an increasing role in การแปล - 1. IntroductionCollaborative learning has gained an increasing role in ไทย วิธีการพูด

1. IntroductionCollaborative learni

1. Introduction
Collaborative learning has gained an increasing role in educational
research and practices in recent years. Computer-supported
collaborative learning (CSCL) is a pedagogical
approach wherein learning takes place via social interaction
using a computer or through the Internet. Therefore, in the
field of computer-supported collaborative learning, the group
interactions are often mediated by various kinds of technolo
we identified issues from the dimensions of knowledge building,
interaction analysis methodology and assessment. Finally,
we proposed the three approaches to support easy, engaged
and effective collaborative learning.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. IntroductionCollaborative learning has gained an increasing role in educationalresearch and practices in recent years. Computer-supportedcollaborative learning (CSCL) is a pedagogicalapproach wherein learning takes place via social interactionusing a computer or through the Internet. Therefore, in thefield of computer-supported collaborative learning, the groupinteractions are often mediated by various kinds of technolowe identified issues from the dimensions of knowledge building,interaction analysis methodology and assessment. Finally,we proposed the three approaches to support easy, engagedand effective collaborative learning.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. บทนำ
การเรียนรู้การทำงานร่วมกันได้รับบทบาทที่เพิ่มขึ้นในการศึกษา
วิจัยและการปฏิบัติในปีที่ผ่านมา คอมพิวเตอร์ได้รับการสนับสนุน
การเรียนรู้การทำงานร่วมกัน (CSCL) คือการสอน
วิธีการในประเด็นการเรียนรู้จะเกิดขึ้นผ่านการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
โดยใช้คอมพิวเตอร์หรือผ่านทางอินเทอร์เน็ต ดังนั้นใน
ด้านการใช้คอมพิวเตอร์ได้รับการสนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกลุ่ม
ปฏิสัมพันธ์เป็นผู้ไกล่เกลี่ยโดยมักจะหลายชนิดของเทคโนโลยีทางการ
เราระบุปัญหาจากขนาดของอาคารความรู้
วิธีการวิเคราะห์และการประเมินผลการทำงานร่วมกัน สุดท้าย
เราเสนอสามวิธีที่จะสนับสนุนการง่ายร่วม
และมีประสิทธิภาพการเรียนรู้การทำงานร่วมกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . บทนำ
การเรียนรู้ร่วมกันได้รับบทบาทในการการวิจัยและการปฏิบัติในการศึกษา
ปีล่าสุด คอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกัน ( CSCL )

เป็นวิธีการสอนเพื่อการเรียนรู้เกิดขึ้นผ่าน
ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมโดยใช้คอมพิวเตอร์หรือผ่านทางอินเทอร์เน็ต เพราะฉะนั้น ในด้านคอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกัน

กลุ่มปฏิกิริยามักจะ ) โดยชนิดต่าง ๆ ของ กศ .
เราระบุปัญหาจากมิติของการสร้างความรู้
วิธีการวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์และการประเมิน ในที่สุด
เราเสนอสามวิธีที่จะสนับสนุนได้ง่าย หมั้น
และมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้ร่วมกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: