1. Report on the listening strategi

1. Report on the listening strategies you used.
For me, I use both methods is Top-Down and Bottom up strategies for each type of listening, we may have to use different tactics. Based on that information we will have to listen to that strategy for example:
I used ‘bottom-up listening strategies’ In this text, I am listening for specific detail, and use combination of sounds ,words ,and grammar to help listening, But in the attachment.
In contrast, when I listening to an interview with two students. I used ‘Top-down strategies’ for help to listening. Because I use of background knowledge I can listening and catch the key word and understanding the meaning of the message.
2. Write your experience in using the listening strategies.
In the real-life I use both the strategies in listening. My time to learn about where to find the information I need to know by listening a lot, trying to capture the important issues. Analyze data that was not used before, which is important and depends on the situation.
For example: If I conversation with a foreigners, but I have been listen to they speak via television. Most of that, I used top - down listening strategies technique because I don’t want many detail. But If I watch TV shows about science. I must used bottom-up down listening strategies because I want know to scientific terminology.
Finally, I think 2 strategies makes my listening skill up and I can easy understand when I listen to English.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. รายงานเกี่ยวกับกลยุทธ์ฟังที่คุณใช้ฉัน ฉันใช้ทั้งสองวิธีเป็นบนลงล่างและล่างขึ้นกลยุทธ์สำหรับแต่ละชนิดฟัง เราอาจจะต้องใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกัน ตามข้อมูลที่เราจะต้องฟังกลยุทธ์นั้นเช่น:ผมใช้สายล่างฟังกลยุทธ์' ในข้อความนี้ ฉันกำลังฟังรายละเอียดเฉพาะ และใช้ชุด ของเสียง คำ และไวยากรณ์เพื่อช่วยฟัง แต่ ในสิ่งที่แนบในทางตรงกันข้าม เมื่อฉันฟังการสัมภาษณ์กับนักเรียน 2 ผมใช้ 'ลงบนกลยุทธ์' เพื่อช่วยในการฟัง เพราะผมใช้ความรู้พื้นหลังของฉันสามารถฟัง และจับคีย์คำและเข้าใจความหมายของข้อความ2. เขียนประสบการณ์ในการใช้กลยุทธ์ฟังในชีวิตจริง เราใช้กลยุทธ์ทั้งในการฟัง เวลาของฉันเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับตำแหน่งที่จะค้นหาข้อมูลที่ต้องรู้ โดยฟังมาก พยายามจับประเด็นสำคัญ วิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ก่อน ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญ และขึ้นอยู่กับสถานการณ์ตัวอย่าง: ถ้าฉันสนทนากับชาวต่างชาติเป็น แต่ ได้รับฟังพวกเขาพูดทางโทรทัศน์ ส่วนใหญ่ของที่ ฉันใช้แบบบน - ลงล่างฟังกลยุทธ์เทคนิคเนื่องจากไม่ต้องการรายละเอียดมากขึ้น แต่ ถ้าผมดูทีวีเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ฉันต้องใช้ล่างขึ้นลงกลยุทธ์ฟัง เพราะอยากรู้ว่าในคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์สุดท้าย คิด 2 กลยุทธ์ทำให้ทักษะการฟังของฉันขึ้น และผมสามารถเข้าใจง่ายเมื่อผมฟังภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. รายงานเกี่ยวกับกลยุทธ์การฟังที่คุณใช้.
สำหรับผมผมใช้ทั้งสองวิธีคือจากบนลงล่างและล่างขึ้นกลยุทธ์สำหรับประเภทของแต่ละฟังเราอาจจะต้องใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกัน บนพื้นฐานของข้อมูลที่เราจะต้องฟังกลยุทธ์เช่นว่าผมใช้ 'ด้านล่างขึ้นมาฟังกลยุทธ์' ในข้อความนี้ผมฟังดูรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงและใช้การรวมกันของเสียงคำและไวยากรณ์ที่จะช่วยให้การฟัง, การ แต่ ในสิ่งที่แนบมา. ในทางตรงกันข้ามเมื่อฉันฟังการให้สัมภาษณ์กับสองนักเรียน ผมใช้กลยุทธ์แบบบนลงล่าง 'สำหรับความช่วยเหลือในการฟัง เพราะผมใช้ความรู้พื้นฐานที่ฉันสามารถฟังและจับคำสำคัญและเข้าใจความหมายของข้อความ. 2 เขียนประสบการณ์ของคุณในการใช้กลยุทธ์การฟัง. ในชีวิตจริงผมใช้กลยุทธ์ทั้งในการฟัง เวลาของฉันที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการที่จะหาข้อมูลที่ผมจำเป็นต้องรู้โดยการฟังเป็นจำนวนมากพยายามที่จะจับประเด็นที่สำคัญ วิเคราะห์ข้อมูลที่ไม่ได้ใช้มาก่อนซึ่งเป็นสิ่งสำคัญและขึ้นอยู่กับสถานการณ์. ตัวอย่างเช่นถ้าผมสนทนากับชาวต่างชาติ แต่ผมได้รับฟังพวกเขาพูดผ่านทางโทรทัศน์ ส่วนใหญ่ที่ผมใช้ด้านบน - ลงเทคนิคกลยุทธ์ฟังเพราะผมไม่ต้องการรายละเอียดจำนวนมาก แต่ถ้าผมดูรายการทีวีเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ผมต้องใช้ด้านล่างขึ้นลงกลยุทธ์ฟังเพราะฉันต้องการที่จะรู้คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์. สุดท้ายผมคิดว่า 2 กลยุทธ์ทำให้ทักษะการฟังของฉันและฉันสามารถเข้าใจได้ง่ายเมื่อผมฟังภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . รายงานเกี่ยวกับกลวิธีในการฟังที่คุณใช้ .
ผมใช้ทั้งสองวิธีบนลงล่าง และล่างขึ้นกลยุทธ์สำหรับแต่ละประเภทของการฟัง เราอาจจะต้องใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกัน ตามข้อมูลที่เราต้องฟังว่า กลยุทธ์ตัวอย่างเช่น :
' จากล่างขึ้นบน ผมใช้กลวิธีในการฟัง ' ในข้อความ นี้ ฉัน ฟัง เพื่อดูรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงและใช้ผสมเสียง , คำและไวยากรณ์จะช่วยให้ฟัง แต่ในเอกสารแนบ .
ในทางตรงกันข้าม เมื่อผมฟังการสัมภาษณ์กับนักเรียนสองคน ผมใช้ ' กลยุทธ์ ' ลงด้านบนที่ช่วยฟัง เพราะผมใช้พื้นฐานความรู้ที่ฉันสามารถฟังและจับคำสำคัญและความเข้าใจความหมายของข้อความ .
2 เขียนประสบการณ์ของคุณในการใช้กลวิธีในการฟัง .
ในชีวิตจริงผมใช้ทั้งกลวิธีในการฟัง เวลาของฉันที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการที่จะหาข้อมูลที่ฉันต้องการรู้จากการฟังมาก พยายามจับประเด็นที่สำคัญ วิเคราะห์ข้อมูลที่ไม่ได้ใช้ก่อน ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญ และขึ้นอยู่กับสถานการณ์ .
ตัวอย่างเช่นถ้าฉันสนทนากับชาวต่างชาติ แต่ฉันได้ฟังพวกเขาพูดผ่านโทรทัศน์ ที่สุดของที่ผมใช้ด้านบน - ลงเทคนิคกลวิธีในการฟัง เพราะผมไม่ต้องการรายละเอียดมากมาย แต่ถ้าผมดูรายการโทรทัศน์เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ฉันต้องใช้กลวิธีในการฟังจากล่างขึ้นบน ลงเพราะอยากทราบศัพท์วิทยาศาสตร์ .
ในที่สุด ฉันคิดว่า 2 กลยุทธ์ทำให้ทักษะการฟังของฉันและฉันสามารถเข้าใจได้ง่าย เมื่อผมฟังภาษาอังกฤษ