After students determined the rotat

After students determined the rotation and scale factor it was natural to ask them how these results relate to the complex number w = 1 + i, since the new square was obtained by multiplying the vertices (i.e. z) by w = 1 + i.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่นักเรียนกำหนดปัจจัยการหมุนและขนาดมันเป็นธรรมชาติที่จะถามพวกเขาว่าผลลัพธ์เหล่านี้เกี่ยวข้องกับจำนวนเชิงซ้อน W = 1 + i เนื่องจากตารางใหม่ที่ได้รับจากการคูณจุด (เช่นซี) โดย w = 1 + i

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากที่นักศึกษาตัดสินใจหมุนสเกลแฟคเตอร์และมันเป็นธรรมชาติที่จะถามพวกเขาว่าผลลัพธ์เหล่านี้เกี่ยวข้องกับเลขเชิงซ้อน W = 1 เนื่องจากตารางใหม่ได้โดยการคูณจุด ( เช่น Z ) W =

1 .