Talk about what's bothering her, wh

Talk about what's bothering her, while at the same time making it clear that a plan will be made to return to school. Keep in mind, though, that some children can't describe what is bothering them. Don't force conversation if it doesn't seem to be going anywhere. The most important message to convey is this: you believe your child can conquer this problem, and you'll be there to help her through it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พูดคุยเกี่ยวกับอะไรสร้างความรำคาญแก่เธอ ในขณะที่การทำเวลาเดียวกัน มันชัดเจนว่าแผนการที่จะทำการกลับไปโรงเรียน เก็บไว้ในใจ แม้ว่า เด็กบางคนไม่สามารถอธิบายถึงสิ่งรบกวนพวกเขา ไม่บังคับให้สนทนาถ้ามันดูเหมือนจะเป็นไปได้ ข้อสำคัญที่สุดในการถ่ายทอดคือ: คุณ เชื่อเด็กสามารถพิชิตปัญหานี้ คุณจะได้มีการช่วยให้เธอผ่านมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่รบกวนเธอในขณะที่ในเวลาเดียวกันทำให้มันชัดเจนว่าแผนจะทำเพื่อกลับไปที่โรงเรียน เก็บไว้ในใจ แต่ที่เด็กบางคนไม่สามารถอธิบายสิ่งที่รบกวนพวกเขา ไม่ได้บังคับให้การสนทนาถ้ามันไม่ได้ดูเหมือนจะไปได้ทุกที่ ข้อความที่สำคัญที่สุดในการถ่ายทอดคือ: คุณเชื่อว่าบุตรหลานของคุณสามารถเอาชนะปัญหานี้และคุณจะมีเพื่อช่วยให้เธอผ่านมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่รบกวนจิตใจของเธอในขณะที่ในเวลาเดียวกันทำให้มันชัดเจนว่ามีแผนจะกลับไปโรงเรียน เก็บไว้ในใจ แต่ที่เด็กบางคนไม่สามารถอธิบายสิ่งที่รบกวนพวกเขา อย่าฝืนพูดถ้ามันดูเหมือนจะไม่ได้ไปไหนทั้งนั้น ข้อความที่สำคัญที่สุดในการถ่ายทอดคือ : คุณเชื่อว่าลูกสามารถพิชิตปัญหานี้และคุณจะอยู่ที่นั่นเพื่อช่วยเธอผ่านมันมาได้