In the virtual lab environment, the

In the virtual lab environment, the students were presented with electrical circuits.
They could add or remove electrical components (e.g., light bulbs, resistors, LEDs), adjust
the voltage, and perform measurements using virtual measuring equipment to measure
voltage across components and the strength of the current flowing through different parts
of the circuit. The images of real equipment made the virtual lab highly realistic.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสภาพแวดล้อมห้องปฏิบัติการเสมือน นักเรียนได้แสดง ด้วยวงจรไฟฟ้าพวกเขาสามารถเพิ่ม หรือเอาคอมโพเนนต์ไฟฟ้า (เช่น หลอดไฟ ตัวต้านทาน Led), ปรับแรงดันไฟฟ้า และทำการวัดโดยใช้อุปกรณ์ตรวจวัดที่เสมือนการวัดแรงดันไฟฟ้าส่วนประกอบและความแข็งแรงของ flowing ปัจจุบันผ่านส่วนต่าง ๆของวงจร รูปภาพของอุปกรณ์จริงทำแล็บเสมือนจริงสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในสภาพแวดล้อมห้องปฏิบัติการเสมือนนักเรียนถูกนำเสนอด้วยวงจรไฟฟ้า.
พวกเขาสามารถเพิ่มหรือลบอุปกรณ์ไฟฟ้า (เช่นหลอดไฟ, ต้านทาน, LEDs) ปรับ
แรงดันและดำเนินการการวัดโดยใช้เครื่องมือวัดเสมือนการวัด
แรงดันในส่วนประกอบและ ความแข็งแกร่งของฟลอริด้าในปัจจุบันเนื่องจากผ่านส่วนต่าง ๆ
ของวงจร ภาพจากอุปกรณ์จริงทำห้องปฏิบัติการเสมือนจริงที่สมจริงอย่างมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในสภาพแวดล้อมห้องปฏิบัติการเสมือนจริง นักเรียนที่ถูกนำเสนอกับวงจรไฟฟ้าพวกเขาสามารถเพิ่มหรือลบส่วนประกอบอุปกรณ์ไฟฟ้า เช่น หลอดไฟ , resistors , ไฟ LED ) , ปรับแรงดันไฟฟ้าและการวัดโดยใช้เครื่องมือวัดเสมือนจริงเพื่อวัดความต่างศักย์ ส่วนประกอบ และความแรงของกระแสflเนื่องจากผ่านส่วนต่าง ๆของจร รูปภาพของอุปกรณ์จริงทำให้ห้องปฏิบัติการเสมือนจริงอย่างมาก