CNN at low levels? It can't be done

CNN at low levels? It can't be done. It is too difficult. The reporters speak too fast, the content is too complex and the vocabulary is too difficult. This is true for some TV news reports, but certainly not all of them. With careful selection and some very simple techniques news reports can become accessible to even the lowest levels. At Simul Academy in Japan, we successfully use news reports at all levels from pre-interpreting to the falsest of false beginners and we have found that generally it is not the report that matters so much as the way that we use it. In this paper I present some ideas that anyone can use at any level to stimulate interest, guide students to understanding, encouraging them to try to listen to news programs in English and foster a more global view of the world.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

CNN ที่ระดับต่ำ มันไม่สามารถทำ มันเป็นเรื่องยากเกินไป ข่าวพูดเร็วเกินไป เนื้อหาจะซับซ้อนเกินไป และคำศัพท์เป็นเรื่องยากเกินไป นี้เป็นจริงสำหรับบางรายงานข่าวทีวี แต่แน่นอนไม่ใช่ทั้งหมด คัดเลือกและบางข่าวเทคนิคง่ายมาก รายงานอาจเข้าถึงได้ระดับต่ำสุด ที่ Simul สถาบันการศึกษาในญี่ปุ่น เราใช้รายงานข่าวเสร็จเรียบร้อยตั้งแต่ก่อนตีความเพื่อ falsest ของผู้เริ่มต้นเป็นเท็จ และเราพบว่า โดยทั่วไปจะไม่รายงานที่สำคัญจึงเป็นวิธีที่เราใช้งานได้ เอกสารชุดนี้ นำเสนอความคิดบางอย่างที่ทุกคนสามารถใช้ได้ทุกระดับเพื่อกระตุ้นความสนใจ แนะนำนักเรียนเพื่อความเข้าใจ เพื่อพยายามฟังข่าวภาษาอังกฤษ และส่งเสริมการมองโลกมากขึ้นของโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซีเอ็นเอ็นที่อยู่ในระดับต่ำ มันไม่สามารถทำได้ มันเป็นเรื่องยากเกินไป ผู้สื่อข่าวพูดเร็วเกินไปเนื้อหาซับซ้อนเกินไปและคำศัพท์เป็นเรื่องยากเกินไป นี้เป็นจริงสำหรับบางรายงานข่าวทีวี แต่ก็ไม่ทั้งหมดของพวกเขา ที่มีให้เลือกอย่างระมัดระวังและบางอย่างง่ายมากรายงานข่าวเทคนิคสามารถกลายเป็นเข้าถึงได้แม้แต่ระดับต่ำสุด ที่ Simul สถาบันการศึกษาในประเทศญี่ปุ่นที่เราประสบความสำเร็จในการใช้รายงานข่าวในทุกระดับจากก่อนที่จะตีความ falsest ของผู้เริ่มต้นที่ผิดพลาดและเราได้พบว่าโดยทั่วไปมันไม่ได้เป็นรายงานที่มีความสำคัญมากเป็นวิธีการที่เราใช้มัน ในบทความนี้ผมนำเสนอความคิดบางอย่างที่ทุกคนสามารถใช้งานในระดับใดเพื่อกระตุ้นความสนใจให้คำแนะนำนักเรียนให้เข้าใจกระตุ้นให้พวกเขาพยายามที่จะฟังรายการข่าวในภาษาอังกฤษและส่งเสริมให้เกิดมุมมองที่ทั่วโลกมากขึ้นของโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซีเอ็นเอ็นในระดับต่ำ มันไม่สามารถทำได้ มันเป็นเรื่องยากเหมือนกัน นักข่าวพูดเร็วเกินไป เนื้อหาซับซ้อนเกินไปและคำศัพท์ที่ยากเกินไป นี้เป็นจริงสำหรับการรายงานข่าวโทรทัศน์ แต่แน่นอนไม่ทั้งหมดของพวกเขา กับการเลือกระมัดระวังและเทคนิคบางอย่างง่าย ๆข่าวจะกลายเป็นเข้าถึงได้ค่าระดับ ที่โรงเรียนในญี่ปุ่นต่อไปด้วยกัน เราเรียบร้อยแล้วใช้รายงานข่าวทุกระดับ ก่อนตีความไป falsest ของผู้เริ่มต้น ปลอม และเราพบว่า โดยทั่วไป ไม่ใช่รายงานที่สำคัญมากเป็นวิธีที่เราใช้มัน ในบทความนี้ผมนำเสนอความคิดบางอย่างที่ทุกคนสามารถใช้ในระดับใด เพื่อกระตุ้นความสนใจนักเรียนคู่มือเพื่อความเข้าใจ ส่งเสริมให้พวกเขาพยายามที่จะฟังรายการข่าวภาษาอังกฤษและเสริมสร้างมุมมองโลกของโลก