Role-play For this technique, the l

Role-play
For this technique, the learner is required to take on a particular role and to imagine himself in that role in a particular situation. The learner has to converse with the assessor in a way which is appropriate to the role and the situation given. The learner is given a set of instructions before the test explaining in simple language exactly what he is supposed to do.
Role-play situations are chosen to test the learner’s general social language or to elicit particular types of language, for example, particular functions: complaining, giving directions, particular structures: narration of accident (past tenses), break- in (passive) and particular topic vocabulary: hotel, flight booking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงบทบาทสมมติ สำหรับเทคนิคนี้ ผู้เรียนจำเป็น ที่จะมีบทบาทเฉพาะ และจินตนาการถึงตัวเองในบทบาทนั้นในสถานการณ์เฉพาะ ผู้เรียนสนทนากับประเมินในทางที่เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ที่กำหนด ได้ ผู้เรียนจะได้รับชุดคำสั่งก่อนที่จะอธิบายในภาษาง่าย ๆ ว่าสิ่งที่เขาควรจะทำการทดสอบ สถานการณ์ให้มีเลือก การทดสอบของผู้เรียนสังคมภาษา หรือภาษา ฟังก์ชันเฉพาะตัว เฉพาะชนิดการ: บ่น บอกทาง โครงสร้างเฉพาะ: บรรยายอุบัติเหตุ (อดีตกาล), แบ่ง-ใน (passive) และโดยเฉพาะอย่างยิ่งคำศัพท์หัวข้อ: โรงแรม จองเที่ยวบิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทบาท
สำหรับเทคนิคนี้ผู้เรียนจะต้องใช้เวลาในบทบาทเฉพาะและจินตนาการว่าตัวเองในบทบาทว่าในสถานการณ์เฉพาะ ผู้เรียนมีการพูดคุยกับผู้ประเมินในทางที่เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ที่กำหนด ผู้เรียนจะได้รับชุดของคำสั่งก่อนที่จะทดสอบการอธิบายในภาษาง่ายๆว่าสิ่งที่เขาควรจะทำ.
สถานการณ์บทบาทได้รับการคัดเลือกในการทดสอบภาษาทางสังคมของผู้เรียนทั่วไปหรือที่จะล้วงเอาเฉพาะประเภทของภาษาเช่นฟังก์ชั่นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง บ่นให้ทิศทางโครงสร้างโดยเฉพาะอย่างยิ่งการบรรยายของการเกิดอุบัติเหตุ (กาลที่ผ่านมา) ใน BREAK- (เรื่อย ๆ ) และคำศัพท์เฉพาะหัวข้อ: การโรงแรม, จองเที่ยวบิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเล่นบทบาทสำหรับเทคนิคนี้ ผู้เรียนจะต้องใช้เฉพาะบทบาทและจินตนาการตัวเองในบทบาทนั้นในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง ผู้เรียนได้สนทนากับผู้ประเมินในวิธีที่เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ที่กำหนดให้ ผู้เรียนจะได้รับชุดของคำแนะนำก่อนสอบอธิบายในภาษาง่าย ๆในสิ่งที่เขาควรจะทำบทบาทสมมติ สถานการณ์จะถูกเลือกเพื่อทดสอบผู้เรียนทั่วไป สังคม ภาษา หรือการกระตุ้นโดยเฉพาะประเภทของภาษา ตัวอย่าง โดยเฉพาะ ฟังก์ชั่น บ่น บอกทิศทาง โครงสร้างโดยเฉพาะ : การเล่าเรื่องอุบัติเหตุในอดีตกาล ) , แตกใน ( เรื่อยๆ ) และโดยเฉพาะหัวข้อคำศัพท์ : การจองเที่ยวบิน โรงแรม , .