The problem of analyzing the data,

The problem of analyzing the data, determining
what has been learned and how to present it are integral
to a researcher’s task and may take a great deal of
time and effort (Van Maanen, 1987). Interpreting qualitative
information is, to a great extent, a challenge of
making sense from chaos. Are patterns evident? Do
the observations point to critical exogenous variables?
Is there a conceptual model that helps to explain the
patterns of behavior? Do existing theoretical models
reasonably explain the pattern of behavior observed
in all cases? If not, what construct would need to be
added to the model to do so? These are all questions
that the case-based researcher must ask.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาของการวิเคราะห์ข้อมูล การกำหนดสิ่งเรียนรู้และวิธีการนำเสนอนั้นจะเป็นการเป็นนักวิจัยงาน และอาจใช้เวลามากเวลาและความพยายาม (Van Maanen, 1987) การตีความเชิงคุณภาพไม่ ระดับดี ความท้าทายที่สำคัญทำให้ความรู้สึกจากความวุ่นวาย มีรูปแบบเห็นได้ชัด ทำสังเกตการชี้ไปที่ตัวแปรบ่อยที่สำคัญมีรูปแบบแนวคิดที่ช่วยในการอธิบายการรูปแบบของพฤติกรรมหรือไม่ ทำแบบจำลองทฤษฎีที่มีอยู่อธิบายรูปแบบของพฤติกรรมที่สังเกตสมเหตุสมผลในทุกกรณีหรือไม่ ถ้า ไม่ สิ่งก่อสร้างจะต้องมีเพิ่มรูปแบบการทำงานหรือไม่ นี่คือคำถามทั้งหมดว่า ต้องถามนักวิจัยตามกรณี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาของการวิเคราะห์ข้อมูล, การกำหนด
สิ่งที่ได้รับการเรียนรู้และวิธีการที่จะนำเสนอมันเป็นส่วนหนึ่ง
กับงานวิจัยและอาจต้องใช้เวลาอย่างมากของ
เวลาและความพยายาม (Van Maanen, 1987) การตีความเชิงคุณภาพ
ของข้อมูลเป็นไปในระดับที่ดี, ความท้าทายในการ
ทำให้ความรู้สึกจากความวุ่นวาย รูปแบบที่เห็นได้ชัด? ทำ
ข้อสังเกตชี้ไปที่ตัวแปรภายนอกที่สำคัญ?
มีรูปแบบความคิดที่ช่วยในการอธิบาย
รูปแบบของพฤติกรรม? อย่าแบบจำลองทางทฤษฎีที่มีอยู่
พอสมควรอธิบายรูปแบบของพฤติกรรมที่สังเกตได้
ในทุกกรณี? ถ้าไม่ได้สิ่งที่สร้างจะต้องมีการ
เพิ่มเข้ามาในรูปแบบที่จะทำเช่นนั้น? เหล่านี้คือคำถามทั้งหมด
ที่นักวิจัยกรณีที่ต้องถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาของการวิจัย การกำหนด
สิ่งที่ได้เรียนรู้และวิธีการนำเสนอมันเป็นส่วนหนึ่งของงาน และเพื่อศึกษา

อาจใช้เวลาจัดการที่ดีของเวลาและความพยายาม ( รถตู้ maanen , 1987 ) การตีความข้อมูลเชิงคุณภาพ
อยู่ในขอบเขตที่ดี ความท้าทายของ
ทำให้ความรู้สึกจากความสับสนวุ่นวาย เป็นลวดลายที่ชัดเจน ทำ
สังเกตชี้ไปที่ตัวแปรภายนอกที่สำคัญ ?
มี 2 แบบ ที่ช่วยอธิบาย
รูปแบบของพฤติกรรม ? ทำแบบจำลองทางทฤษฎีที่มีอยู่
เหตุผลอธิบายรูปแบบของพฤติกรรมที่สังเกต
ในทุกกรณี ? ถ้าไม่ , แล้วสร้างต้อง
เพิ่มรูปแบบให้ทำเช่นนั้น ? ทั้งหมดนี้เป็นคำถามที่นักวิจัยต้องถาม
กรณีศึกษา .