if we don´t use it to purposes acad

if we don´t use it to purposes academics, so the technology is converted in a distraction in the class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ้าเรา don´t ใช้เพื่อวัตถุประสงค์นักวิชาการ ดังนั้นเทคโนโลยีการแปลงในดีในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถ้าเราอย่าใช้มันเพื่อให้นักวิชาการวัตถุประสงค์เพื่อให้เทคโนโลยีที่มีการแปลงในสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าเรายังไม่ใช้มันเพื่อวัตถุประสงค์ใหม่ นักวิชาการ ดังนั้นเทคโนโลยีแปลงในความสนใจในชั้นเรียน