4.1. Posture No student was found t

4.1. Posture
No student was found to have acceptable posture, that is, posture in Action Level 1. The majority were in Action Level 2, indicating that further investigation is needed and changes to the working environment or work practices may be required. Thirty percent were in Action Level 3, indicating that further investigation and changes are required soon. Just 5% of students were in Action Level 4. Investigation and changes are required immediately for these students. Similar results were found by Oates et al [4] where none of the 95 schoolchildren in their study were deemed to have acceptable posture (Action Level 1). Research which used RULA to assess the posture of adults during computer use, similarly found no subject to have acceptable posture [14].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.1 การท่า นักเรียนไม่พบจะมีท่าทางยอมรับได้ นั่นคือ ท่าในการดำเนินการระดับ 1 ส่วนใหญ่อยู่ในการดำเนินการ 2 ระดับ บ่งชี้ว่า ต่อไป ต้องตรวจสอบ และเปลี่ยนแปลงวิธีปฏิบัติงานหรือสภาพแวดล้อมที่ทำงานอาจจะต้อง สามสิบเปอร์เซ็นต์อยู่ใน 3 ระดับการดำเนินการ แสดงที่สอบสวนเพิ่มเติม และเปลี่ยนแปลงจำเป็นทันที เพียง 5% ของนักเรียนในการดำเนินการระดับ 4 ได้ ตรวจสอบและเปลี่ยนแปลงได้ทันทีสำหรับนักเรียน ผลคล้ายพบโดยโอตส์ et al [4] ที่ schoolchildren 95 ในการศึกษาไม่ถูกถือว่าได้ยอมรับท่าทาง (การดำเนินการระดับ 1) งานวิจัยที่ใช้ RULA ประเมินท่าทางของผู้ใหญ่ระหว่างใช้คอมพิวเตอร์ ในทำนองเดียวกัน พบเรื่องไม่มีท่าทางยอมรับได้ [14]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.1 ท่าที่นักเรียนไม่พบว่ามีท่าที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นท่าในการดำเนินการระดับ 1. ส่วนใหญ่อยู่ในการดำเนินการระดับที่ 2 แสดงให้เห็นว่าการสอบสวนเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นและการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมการทำงานหรือการปฏิบัติงานที่อาจจะต้อง
ร้อยละสามสิบอยู่ในระดับการดำเนินการ 3 แสดงให้เห็นว่าการสอบสวนเพิ่มเติมและการเปลี่ยนแปลงจะต้องเร็ว ๆ นี้ เพียง 5% ของนักเรียนอยู่ในระดับการดำเนินการ 4. การสืบสวนและการเปลี่ยนแปลงที่จะต้องได้ทันทีสำหรับนักเรียนเหล่านี้ ผลที่คล้ายกันถูกพบโดยทส์ et al, [4] ที่ไม่มีของ 95 เด็กนักเรียนในการศึกษาของพวกเขาถือว่ามีท่าที่ยอมรับได้ (การดำเนินการระดับ 1) งานวิจัยที่นำมาใช้ในการประเมิน RULA ท่าทางของผู้ใหญ่ในระหว่างการใช้คอมพิวเตอร์ในทำนองเดียวกันพบว่าไม่มีเรื่องที่จะมีท่าทางที่ยอมรับ [14]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.1 . ท่า
ไม่มีนักเรียนที่พบว่ามีการยอมรับท่า คือ ท่าในการกระทำ ระดับ 1 ส่วนใหญ่อยู่ในระดับที่ 2 ปฏิบัติการ ระบุว่า การสอบสวนเพิ่ม และการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในการปฏิบัติงานหรือการปฏิบัติงานอาจจะต้อง 30 เปอร์เซ็นต์ในการดําเนินการระดับที่ 3 บ่งชี้ว่า การเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติม และจะต้องสอบสวนแล้วเพียง 5 % ของนักเรียนในการดำเนินการระดับ 4 การเปลี่ยนแปลงการตรวจสอบและบังคับใช้ทันที นักเรียนพวกนี้ ผลที่คล้ายกันที่พบโดย โอ๊ต et al [ 4 ] ซึ่งไม่มี 95 เด็กนักเรียนในการศึกษาของพวกเขาถือว่ามีท่าที่ยอมรับได้ ( การกระทำระดับ 1 ) งานวิจัยที่ใช้อาการเพื่อประเมินท่าทางของผู้ใหญ่ในการใช้คอมพิวเตอร์ในทำนองเดียวกันไม่พบต้องมีท่าที่ยอมรับได้ [ 14 ]