Images of contemporaneous works sug

Images of contemporaneous works suggest a somewhat different backstory than the one that Bacon suggested in his interviews with Sylvester. Photos of Study for Man with Microphones (1946) [pictured at left], which Bacon later repainted and subsequently destroyed, depicted very similar compositional themes to Painting, which was most likely painted after the abandoned work. In Study for Man with Microphones a black-suited figure stands within a railed structure, before a bevy of microphones, with the upper portion of his face concealed by a black umbrella.
The Bacon scholar Martin Harrison proposes that the similarity of these two images suggests that the creation of Painting was less the result of chance than Bacon let on. This inconsistency between the painting’s oral and material history is a recurring problem for conservators and scholars alike, as both types of histories are vital sources of information. In Bacon’s case, his impulse to self-edit and his careful construction of the publicized story of his creative practice give rise to conflicting histories of Painting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาพงาน contemporaneous แนะนำ backstory ต่างที่เบคอนที่แนะนำในการสัมภาษณ์ของเขากับซิลเวสเตอร์ ภาพถ่ายการศึกษาสำหรับคนที่มีไมโครโฟน (1946) [ภาพที่ซ้าย], เบคอนถูกวาดในภายหลัง และถูกทำลายในเวลาต่อมา แสดงรูป compositional คล้ายการวาดภาพ ซึ่งมักเป็นหลังจากละทิ้งงานทาสี ในการศึกษาสำหรับคนที่มีไมโครโฟน ตัวเลขที่เหมาะสีดำหมายถึงภายในโครงสร้าง railed ก่อนโบว์เป็นไมโครโฟน สัดส่วนบนใบหน้าของเขาปกปิด โดยร่มสีดำนักวิชาการเบคอน Harrison มาร์ตินเสนอว่า ความคล้ายคลึงกันของสองภาพแนะนำว่า สร้างภาพไม่น้อยกว่าผลของโอกาสกว่าเบคอนให้บน นี้ไม่สอดคล้องกันระหว่างช่องปาก และวัสดุประวัติของจิตรกรรมเป็นปัญหาเกิด conservators และนักวิชาการเหมือนกัน ทั้งสองชนิดหากเป็นแหล่งข้อมูลสำคัญ ในกรณีของเบคอน กระแสเขาแก้ไขตัวเอง และเขาก่อสร้างระวังเรื่องเผยแพร่ฝึกความคิดสร้างสรรค์ของเขาให้สูงขึ้นเพื่อความขัดแย้งประวัติของจิตรกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาพผลงานพร้อมแนะนำ backstory แตกต่างกันบ้างกว่าที่เบคอนข้อเสนอแนะในการสัมภาษณ์ของเขากับซิลเวส ภาพถ่ายของการศึกษาสำหรับผู้ชายที่มีไมโครโฟน (1946) [ภาพที่ด้านซ้าย] ซึ่งเบคอนทาสีต่อมาและถูกทำลายต่อมาปรากฎรูปแบบ compositional คล้ายกันมากกับภาพวาดซึ่งเป็นภาพวาดส่วนใหญ่มีแนวโน้มหลังจากการทำงานที่ถูกทิ้งร้าง ในการศึกษาหาผู้ชายที่มีไมโครโฟนร่างสีดำเหมาะยืนอยู่ภายในโครงสร้างด่าก่อนที่ฝูงของไมโครโฟนที่มีส่วนบนของใบหน้าของเขาที่มองไม่เห็นด้วยร่มสีดำ.
นักวิชาการเบคอนมาร์ตินแฮร์ริสันแนะว่าคล้ายคลึงกันของทั้งสองภาพที่แสดงให้เห็น ว่าการสร้างจิตรกรรมน้อยผลของโอกาสกว่าเบคอนให้ในที่ ความไม่สอดคล้องกันระหว่างภาพวาดประวัติศาสตร์ในช่องปากและวัสดุที่ปัญหานี้เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นสำหรับนักอนุรักษ์และนักวิชาการเหมือนกันในขณะที่ทั้งสองชนิดเป็นแหล่งประวัติศาสตร์ที่สำคัญของข้อมูล ในกรณีเบคอน, แรงกระตุ้นของเขาที่จะแก้ไขตัวเองและระมัดระวังการก่อสร้างของเขาในเรื่องการประชาสัมพันธ์ของการปฏิบัติที่สร้างสรรค์ของเขาก่อให้เกิดความขัดแย้งประวัติจิตรกรรม