The answers provided by the student

The answers provided by the students to the questionnaire allowed some results. One subject had the following response about being motivated to read: “Actually doing things has made me want to read: going hiking or biking has made me want to read about adventure; playing soccer or baseball made me want to read about soccer and baseball, etc.” This supports previous research that play is motivation for reading. Through the activities of this subject, identity dealing with the specific activities was created, which led to self-motivation to read about the areas of interest.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำตอบที่ได้รับจากนักเรียนแบบสอบถามที่ได้รับอนุญาตผลบางอย่าง เรื่องหนึ่งที่มีการตอบสนองต่อไปเกี่ยวกับการมีแรงจูงใจในการอ่าน "สิ่งที่ทำจริงทำให้ฉันต้องการที่จะอ่าน: ไปเดินป่าหรือขี่จักรยานทำให้ฉันต้องการที่จะอ่านเกี่ยวกับการผจญภัย; เล่นฟุตบอลหรือเบสบอลทำให้ฉันต้องการที่จะอ่านเกี่ยวกับฟุตบอลและเบสบอล ฯลฯ "ซึ่งสนับสนุนการวิจัยก่อนหน้านี้ที่เล่นเป็นแรงจูงใจสำหรับการอ่าน ผ่านกิจกรรมของเรื่องนี้ตัวตนที่เกี่ยวข้องกับการทำกิจกรรมต่างๆที่ถูกสร้างขึ้นซึ่งนำไปสู่​​ตัวเองแรงจูงใจในการอ่านเกี่ยวกับพื้นที่ที่น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำตอบ โดยให้นักเรียน แบบสอบถามที่ให้ผลลัพธ์บางอย่าง เรื่องใดเรื่องหนึ่งมีดังต่อไปนี้การตอบสนองเกี่ยวกับการกระตุ้นการอ่าน : " จริงๆ แล้วสิ่งที่ทำให้ผมต้องอ่าน : ไปเดินป่าหรือภูเขา ทำให้ฉันต้องการที่จะอ่านเกี่ยวกับ ผจญภัย เล่นฟุตบอลหรือเบสบอลทำให้ฉันต้องการที่จะอ่านเกี่ยวกับฟุตบอลและเบสบอล ฯลฯ" นี้สนับสนุนการวิจัยก่อนหน้านี้ที่เล่นเป็นแรงจูงใจในการอ่าน ผ่านกิจกรรมต่างๆ ของเรื่องนี้ ตนจัดการกับกิจกรรมเฉพาะขึ้น ซึ่งนำไปสู่การสร้างแรงจูงใจตนเองเพื่ออ่านเกี่ยวกับพื้นที่ที่น่าสนใจ .