In particular, the authors found th

In particular, the authors found that teachers who held
conceptions of teaching based on transmission were unlikely to align to the goals
of the Standards and therefore continued to teach traditionally.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้เขียนพบว่าครูที่จัดขึ้นแนวการสอนที่อิงส่งก็น่าจะสอดคล้องกับเป้าหมายมาตรฐาน และอย่างต่อเนื่องดังนั้น การสอนแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เขียนพบว่าครูที่จัดขึ้น
มโนทัศน์ของการเรียนการสอนขึ้นอยู่กับการส่งไม่น่าจะปรับให้กับเป้าหมาย
ของมาตรฐานและดังนั้นจึงยังคงสอนแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเฉพาะ ผู้เขียนพบว่าครูที่จัดขึ้นมโนทัศน์ของการสอนตามการแนวโน้มที่จะจัดเพื่อเป้าหมายของมาตรฐานและดังนั้นจึงยังคงสอนแบบดั้งเดิม .