Testing is a tool for assessment an

Testing is a tool for assessment and a method to determine what students know and do not know. It can take the form of an informal quiz or a formal evaluation. There are various types of computer-based learning tests. In order to help students learn, the test should be appropriately selected, related to the objective of each lesson for the students. As a result, the students will enjoy learning environment and succeed in their studying. In short, testing is used for helping students feel independent as the test format and structure are less formal than the traditional one. Additionally, the students might feel at ease while taking the tests.
The activities illustrated above, not only course software based CALL but also online programs, including web-based learning, learning management system, multimedia courseware, online communication, online assessment and online feedback, which the Internet and network system are required for running these programs. However, online programs are not probably viewed as ideal for CALL into English language teaching. In this regard, an attempt to try to develop and use CALL programs in the classroom in the Thai context continuously appears in a number of studies. The following section presents some studies that are known to determine the success and failure of developing CALL programs in English classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดสอบเป็นเครื่องมือสำหรับการประเมินและวิธีการในการตรวจสอบสิ่งที่นักเรียนรู้จักและไม่รู้จัก มันสามารถใช้รูปแบบของแบบทดสอบทางการหรือการประเมินผลอย่างเป็นทางการ มีหลายประเภทของการทดสอบการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ที่ใช้อยู่ เพื่อช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้การทดสอบควรจะเลือกอย่างเหมาะสมที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของบทเรียนสำหรับนักเรียนแต่ละคน เป็นผลให้นักเรียนที่จะเพลิดเพลินไปกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และประสบความสำเร็จในการศึกษาของพวกเขา ในระยะสั้นการทดสอบจะใช้สำหรับการช่วยให้นักเรียนรู้สึกอิสระเป็นรูปแบบการทดสอบและโครงสร้างเป็นทางการน้อยกว่าแบบหนึ่ง นอกจากนี้นักเรียนอาจจะรู้สึกสบายใจในขณะที่การทดสอบ.
กิจกรรมการแสดงดังกล่าวข้างต้นไม่เพียง แต่แน่นอน CALL ใช้ซอฟต์แวร์ แต่ยังมีโปรแกรมออนไลน์รวมทั้งเรียนรู้บนเว็บ, ระบบการจัดการการเรียนรู้บทเรียนมัลติมีเดีย, การสื่อสารออนไลน์การประเมินออนไลน์และข้อเสนอแนะออนไลน์ ซึ่งอินเทอร์เน็ตและระบบเครือข่ายที่จำเป็นสำหรับการทำงานโปรแกรมเหล่านี้ อย่างไรก็ตามโปรแกรมออนไลน์ไม่ได้มองว่าอาจจะเป็นที่เหมาะสำหรับการโทรในการสอนภาษาอังกฤษ ในเรื่องนี้เป็นความพยายามที่จะพยายามที่จะพัฒนาและใช้โปรแกรม CALL ในห้องเรียนในบริบทของสังคมไทยอย่างต่อเนื่องจะปรากฏขึ้นในจำนวนของการศึกษา ส่วนต่อไปนี้นำเสนอการศึกษาบางส่วนที่เป็นที่รู้จักในการกำหนดความสำเร็จและความล้มเหลวของการพัฒนาโปรแกรม CALL ในห้องเรียนภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทดสอบเป็นเครื่องมือสำหรับการประเมินและวิธีการตรวจสอบสิ่งที่นักเรียนรู้และไม่รู้ มันสามารถใช้รูปแบบของคำถามการประเมินไม่เป็นทางการหรือเป็นทางการ มีหลายประเภทของการเรียนรู้ที่ใช้คอมพิวเตอร์ทดสอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ การทดสอบ ควรเลือกที่เหมาะสม สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของแต่ละบทเรียนสำหรับนักเรียน ผลนักเรียนจะได้เพลิดเพลินกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และประสบความสำเร็จในการศึกษาของพวกเขา ในระยะสั้นการทดสอบจะใช้เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกอิสระ เป็นการทดสอบรูปแบบและโครงสร้างที่เป็นทางการน้อยกว่าแบบหนึ่ง นอกจากนี้ นักเรียนอาจจะรู้สึกผ่อนคลายในขณะที่การทดสอบ
กิจกรรมภาพประกอบข้างต้นไม่เพียง แต่ยังโทรตามหลักสูตรซอฟต์แวร์ออนไลน์โปรแกรมรวมทั้งการเรียนรู้ผ่านเว็บ ระบบจัดการเรียนรู้บทเรียนมัลติมีเดีย , การสื่อสารออนไลน์ การประเมินออนไลน์และความคิดเห็นออนไลน์ที่อินเทอร์เน็ตและระบบเครือข่ายจำเป็นสำหรับการเรียกใช้โปรแกรมเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม โปรแกรมออนไลน์ไม่อาจมองว่าเหมาะสำหรับโทรในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ในการนี้ความพยายามที่จะพยายามที่จะพัฒนาและใช้โปรแกรมเรียก ในห้องเรียน ในบริบทของสังคมไทยอย่างต่อเนื่องปรากฏในจำนวนของการศึกษา ส่วนต่อไปนี้แสดงบางการศึกษาที่เป็นที่รู้จักกันเพื่อกำหนดความสำเร็จและความล้มเหลวของการพัฒนาโปรแกรมเรียกในการเรียนภาษาอังกฤษ