Numerous alternative certification

Numerous alternative certification routes are available, and each state sets its own requirements for these routes. However, many states share some or all of the following characteristics for alternative certification:

Targeting talented individuals who have bachelor’s degrees and often careers in fields other than education.
Rigorous screening procedures regarding acceptance, including interviews and demonstrated mastery of subject content. In some states, tests over subject matter are required to prove competence.
High performance standards while in the program, as well as for final completion of the program and certification.
Field-based programs, meaning working directly with students in the classroom.
Prospective teachers working with mentors, such as other teachers and educational support staff.
Prospective teachers taking courses or equivalent workshops and experiences in educational studies before and while teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลายเส้นทางที่ได้รับการรับรองทางเลือกที่มีและแต่ละรัฐกำหนดความต้องการของตัวเองสำหรับเส้นทางนี้ อย่างไรก็ตามหลายรัฐแบ่งปันบางส่วนหรือทั้งหมดของลักษณะดังต่อไปสำหรับการรับรองทางเลือก: การกำหนดเป้าหมายบุคคลที่มีความสามารถที่มีระดับปริญญาตรีและมักจะประกอบอาชีพในสาขาอื่น ๆ กว่าการศึกษา. ขั้นตอนการคัดกรองที่เข้มงวดเกี่ยวกับการยอมรับรวมถึงการสัมภาษณ์และการเรียนรู้แสดงให้เห็นถึงเนื้อหาของเรื่อง ในบางรัฐการทดสอบมากกว่าเรื่องที่จะต้องพิสูจน์ความสามารถ. มาตรฐานการปฏิบัติงานสูงในขณะที่ในโปรแกรมเช่นเดียวกับการเสร็จสิ้นขั้นสุดท้ายของโปรแกรมและการรับรอง. โปรแกรมฟิลด์ตามความหมายของการทำงานโดยตรงกับนักเรียนในห้องเรียน. ครูที่คาดหวัง การทำงานร่วมกับครูเช่นครูคนอื่น ๆ และเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษา. ครูคาดหวังการเรียนหรือการประชุมเชิงปฏิบัติการเทียบเท่าและประสบการณ์ในการศึกษาการศึกษาก่อนและในขณะที่การเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เส้นทางการรับรองทางเลือกมากมายที่มีอยู่และแต่ละรัฐชุดความต้องการของตัวเองสำหรับเส้นทางเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม หลายรัฐแบ่งปันบางส่วนหรือทั้งหมดของต่อไปนี้คุณลักษณะสำหรับการรับรองทางเลือก :

เป้าหมายบุคคลผู้มีความสามารถผู้ที่มีวุฒิปริญญาตรี และมักจะประกอบอาชีพในสาขาอื่นๆ มากกว่าการศึกษา .
เคร่งครัดการคัดเลือกขั้นตอนเกี่ยวกับการยอมรับรวมถึงการสัมภาษณ์และแสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้ของวิชาเนื้อหา ในบางรัฐ , การทดสอบกว่าเรื่องจะต้องพิสูจน์ความสามารถ ประสิทธิภาพสูงมาตรฐาน
ในขณะที่อยู่ในโปรแกรม ตลอดจนถึงขั้นตอนสุดท้ายของโปรแกรมและการรับรอง .
ฟิลด์โปรแกรมตาม หมายถึง ทำงานโดยตรงกับนักเรียนในชั้นเรียน ครูกับพี่เลี้ยง
ในอนาคต ,เช่น ครู และเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษา .
อนาคตครูใช้หลักสูตรการอบรมที่เทียบเท่าและประสบการณ์ในการศึกษาการศึกษาก่อนและในขณะสอน