Notes:The raw data figures were mad

Notes:
The raw data figures were made intentionally "noisy" in this problem to simulate the types of measurement errors encountered in real life. One tool which helps overcome interpretational problems resulting from noise like this is graphing. Even with noise present, the linearity of the function is quite clearly revealed.
Your students should learn to make graphs as tools for their own understanding of data. When relationships between numbers are represented in graphical form, it lends another mode of expression to the data, helping people to apprehend patterns easier than by reviewing rows and columns of numbers.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

หมายเหตุ:ตัวเลขข้อมูลดิบทำตั้งใจ "เสียงดัง" ปัญหาการจำลองแบบประเมินข้อผิดพลาดที่พบในชีวิตจริง เครื่องมือหนึ่งที่ช่วยเอาชนะปัญหา interpretational ที่เกิดจากเสียงเช่นนี้เป็นการสร้างกราฟ แม้จะ มีเสียงปัจจุบัน แบบดอกไม้ของฟังก์ชันจะค่อนข้างชัดเจนเปิดเผย ของนักเรียนควรเรียนรู้เพื่อให้กราฟเป็นเครื่องมือเพื่อความเข้าใจตนเองข้อมูล เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขจะแสดงในฟอร์มกราฟิก ยืดโหมดนิพจน์ข้อมูล ช่วยคนกลัวนำไปรูปแบบที่ง่ายกว่า โดยตรวจดูแถวและคอลัมน์ของหมายเลข

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

หมายเหตุ:
ตัวเลขข้อมูลดิบที่ถูกสร้างขึ้นโดยเจตนา "เสียงดัง" ในการแก้ไขปัญหานี้เพื่อจำลองประเภทของข้อผิดพลาดการวัดที่พบในชีวิตจริง เครื่องมือหนึ่งที่ช่วยแก้ปัญหาการแปลผลจากเสียงเช่นนี้เป็นกราฟ ปัจจุบันแม้จะมีสัญญาณรบกวนเชิงเส้นของการทำงานค่อนข้างเปิดเผยอย่างชัดเจน.
นักเรียนของคุณควรเรียนรู้ที่จะทำให้กราฟเป็นเครื่องมือสำหรับความเข้าใจของตัวเองของข้อมูล เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขจะแสดงในรูปแบบกราฟิกก็ยืมโหมดของการแสดงออกข้อมูลอื่นช่วยให้คนที่จะเข้าใจรูปแบบที่ง่ายกว่าโดยการตรวจสอบแถวและคอลัมน์ของตัวเลข

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

หมายเหตุ :
ข้อมูลดิบตัวเลขที่ทำโดยเจตนา " เสียงดัง " ในปัญหานี้เพื่อจำลองชนิดของการวัดความคลาดเคลื่อนที่พบในชีวิตจริง เครื่องมือหนึ่งที่ช่วยให้เอาชนะ interpretational ปัญหาที่เกิดจากเสียงแบบนี้เป็นกราฟ แม้เสียงปัจจุบันถึงของฟังก์ชันคือค่อนข้างชัดเจนเปิดเผย
นักเรียนควรเรียนรู้เพื่อให้กราฟเป็นเครื่องมือเพื่อความเข้าใจตนเองของข้อมูล เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขจะแสดงในรูปแบบกราฟิก มันยืมอีกโหมดของการแสดงออกถึงข้อมูลที่ช่วยให้ผู้ใช้เข้าใจได้ง่ายกว่า โดยการทบทวนรูปแบบแถวและคอลัมน์ของตัวเลข

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.