As you prepare to give students fee

As you prepare to give students feedback on their responses, decide whether you can incorporate any of the students’ goals into the course goals or connect them in any way. For example, can students realize some of their very specific goals by pursuing them in term papers or projects? If a number of students have goals that you cannot address in any way, prepare to tell them so in a positive but honest way. If possible, be ready to suggest other courses or programs that might address those goals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำให้นักเรียนผลป้อนกลับของการตอบรับ ตัดสินใจว่า คุณสามารถรวมถึงเป้าหมายของนักเรียนเป็นเป้าหมายหลักสูตร หรือเชื่อมต่อพวกเขาในทางใดทางหนึ่ง ตัวอย่าง ได้นักเรียนตระหนักถึงบางเป้าหมายเฉพาะเจาะจงมาก โดยใฝ่หาไว้ในเอกสารคำหรือโครงการ ถ้าจำนวนนักศึกษาที่มีเป้าหมายที่คุณไม่อยู่ในลักษณะใด เตรียมแจ้งให้ทราบนั้นในทางบวก แต่ซื่อสัตย์ ถ้าเป็นไปได้ จะพร้อมที่จะแนะนำหลักสูตรหรือโปรแกรมที่อาจอยู่ที่เป้าหมายอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่คุณเตรียมความพร้อมเพื่อให้นักเรียนความคิดเห็นเกี่ยวกับการตอบสนองของพวกเขาตัดสินใจว่าคุณสามารถรวมใด ๆ ของเป้าหมายของนักเรียนลงในเป้าหมายของการเรียนการสอนหรือเชื่อมต่อพวกเขาในทางใดทางหนึ่ง ยกตัวอย่างเช่นนักเรียนได้ตระหนักถึงบางส่วนของเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงของพวกเขาโดยการใฝ่หาพวกเขาในเอกสารคำหรือโครงการ? ถ้าจำนวนนักเรียนมีเป้าหมายที่คุณไม่สามารถอยู่ในทางใดทางเตรียมความพร้อมที่จะบอกพวกเขาดังนั้นในทางบวก แต่ความซื่อสัตย์ ถ้าเป็นไปได้จะมีความพร้อมที่จะแนะนำหลักสูตรอื่น ๆ หรือโปรแกรมที่อาจจะอยู่ที่เป้าหมายเหล่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่คุณเตรียมที่จะให้ข้อเสนอแนะต่อการตอบสนองของพวกเขาตัดสินใจว่าคุณสามารถรวมใด ๆของเป้าหมายของนักเรียนในหลักสูตรเป้าหมายหรือเชื่อมต่อพวกเขาในทางใด ๆ ตัวอย่างเช่น สามารถเรียนรู้บางส่วนของเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงมากของพวกเขาโดยการติดตามพวกเขาในภาคนิพนธ์ หรือโครงการ ? ถ้านักเรียนจำนวนมากมีเป้าหมายที่คุณไม่สามารถแก้ไขในทางใด ๆเตรียมที่จะบอกพวกเขาในทางบวก แต่ซื่อสัตย์ ถ้าเป็นไปได้ พร้อมแนะนำหลักสูตรอื่น ๆหรือโปรแกรมที่อาจจะอยู่ที่เป้าหมายนั้น