In details, a two-tailed paired sam

In details, a two-tailed paired samples t-test revealed that special and general education
teachers-participants evaluated themselves more positively regarding the following aspects, by order of t-value size from the largest to the smallest:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายละเอียด ทดสอบ t แบบหางสองคู่อย่างเปิดเผยว่า การศึกษาพิเศษ และทั่วไปอาจารย์ผู้ร่วมประเมินตัวเองเชิงบวกมากขึ้นเกี่ยวกับด้านต่อไปนี้ ตามคำสั่งค่า t ขนาดใหญ่ที่สุดไปน้อยที่สุด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในรายละเอียดของสองนกจับคู่ตัวอย่าง t-test เปิดเผยว่าการศึกษาพิเศษและทั่วไป
ครูผู้เข้าร่วมการประเมินตัวเองมากขึ้นในเชิงบวกเกี่ยวกับประเด็นต่อไปนี้ตามลำดับขนาดของ T-ค่าจากที่ใหญ่ที่สุดที่เล็กที่สุด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในรายละเอียด สองหาง Paired Samples t-test พบว่า พิเศษ และการศึกษาทั่วไปอาจารย์ผู้ร่วมประเมินตนเองเชิงบวกมากขึ้นเกี่ยวกับประเด็นต่อไปนี้ ด้วยคำสั่งของขนาด t-value จากใหญ่ไปเล็กที่สุด :