Latinos and Representative Bureaucr

Latinos and Representative Bureaucracy Testing the Thompson and Henderson Hypotheses
1. Kennrth J. Meier
Author Affiliations
1.University of Wisconsin-Milwaukee
Abstract
This paper examine the ability of Latino teacher and administrator to sieve as active representatives for Latino student. Using twelve school districts in Florida, study provinces strong evidence for active representation. Thompson’s (1976) hypothesis that street-level bureaucrats are more likely than upper-level bureaucrats is supported by the analysis. Also supported by the analysis is Henderson’s (1976) hypothesis that a critical mass of administrator of one group is needed before one can expect administrators actively to represent the interests of a minority group.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Latinos และข้าราชการแทนทอมป์สันและสมมุติฐาน Henderson1. Kennrth J. มุนเช่นผู้เขียนเข้าสังกัด1.มหาวิทยาลัยของวิสคอนซินมิลวอกีบทคัดย่อกระดาษนี้ตรวจสอบความสามารถของครูลาตินและผู้ดูแลระบบ sieve เป็นพนักงานงานสำหรับนักเรียนลาติน ใช้ 12 เขตโรงเรียนในฟลอริดา ศึกษาจังหวัดฐานสำหรับนำเสนองาน ทอมป์สัน (1976) สมมติฐาน bureaucrats ถนนยิ่งกว่า bureaucrats ระดับบนได้รับการสนับสนุน โดยวิเคราะห์ นอกจากนี้ยัง ได้รับการสนับสนุน โดยการวิเคราะห์เป็นของ Henderson (1976) สมมติฐานว่า จำนวนมากของกลุ่มหนึ่งเป็นสิ่งจำเป็นก่อนหนึ่งสามารถคาดหวังผู้ดูแลระบบอย่างแข็งขันเพื่อเป็นตัวแทนผลประโยชน์ของชนกลุ่มนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Latinos และตัวแทนระบบราชการการทดสอบสมมติฐาน ทอมสัน และ เฮนเดอร์สัน
1 kennrth เจไมเออร์

ผู้เข้า 1.university วิสคอนซินมิลวอกีนามธรรม

บทความนี้ตรวจสอบความสามารถของอาจารย์ลาติน และผู้บริหารที่เป็นตัวแทนที่ใช้งานสำหรับนักเรียน นักศึกษา ตะแกรงลาติโน่ ใช้ 12 โรงเรียนในฟลอริด้า , จังหวัดศึกษาหลักฐานสำหรับการเป็นตัวแทนที่ใช้งานอยู่ทอมป์สัน ( 1976 ) สมมติฐานที่ข้าราชการระดับถนนมากกว่าข้าราชการระดับบนได้รับการสนับสนุนโดยการวิเคราะห์ นอกจากนี้ยังได้รับการสนับสนุนโดยการวิเคราะห์ เฮนเดอร์สัน ( 1976 ) สมมติฐานว่ามวลวิกฤตของผู้ดูแลระบบของกลุ่มหนึ่งต้องการก่อนที่หนึ่งสามารถคาดหวังว่าผู้บริหารกระตือรือร้นที่จะเป็นตัวแทนผลประโยชน์ของกลุ่มชนกลุ่มน้อย