SummaryWhen you are familiar with t

Summary

When you are familiar with the stages of second language acquisition, you will be more attuned to the appropriate types of questions and prompts to use to engage and motivate your ELLs. By understanding your students' levels of linguistic proficiency, you will become more competent at differentiating instruction to promote linguistic and academic achievement. You will also feel better, because students will participate and feel more confident as they successfully respond.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุป

เมื่อคุณมีความคุ้นเคยกับขั้นตอนของการพัฒนาทักษะภาษาที่สองคุณจะมีมากขึ้นสนิทสนมระหว่างชนิดที่เหมาะสมของคำถามและแจ้งให้เพื่อใช้ในการมีส่วนร่วมและกระตุ้น Ells ของคุณ โดยการทำความเข้าใจในระดับของนักเรียนของความสามารถทางภาษาของคุณจะกลายเป็นความสามารถเพิ่มเติมได้ที่ความแตกต่างของการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านภาษาศาสตร์และนักวิชาการ คุณยังจะรู้สึกดีขึ้นเพราะนักเรียนจะมีส่วนร่วมและความรู้สึกมั่นใจมากขึ้นขณะที่พวกเขาประสบความสำเร็จในการตอบสนอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป

ห้องปลอดเมื่อคุณคุ้นเคยกับขั้นตอนของการซื้อภาษาที่สอง คุณจะได้มากกว่าบุหรี่ชนิดที่เหมาะสมของคำถามและแสดงพร้อมท์ให้ใช้เพื่อดึงดูด และจูงใจของ ELLs โดยการศึกษาของนักศึกษาระดับระดับภาษาศาสตร์ คุณจะมีอำนาจมากที่ขึ้นต้นคำแนะนำเพื่อส่งเสริมความสำเร็จภาษาศาสตร์ และวิชาการ คุณยังจะรู้สึกดีขึ้น เพราะนักเรียนจะมีส่วนร่วม และรู้สึกมั่นใจมากขึ้นที่พวกเขาตอบเรียบร้อยแล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป

เมื่อคุณมีความคุ้นเคยกับขั้นตอนของการได้มาซึ่ง ภาษา ที่สองคุณจะได้รับการปรับให้เข้ากับทุก ประเภท มากกว่าที่เหมาะสมของคำถามและแจ้งให้ใช้ในการเข้าร่วมและช่วยกระตุ้นให้ ells ของคุณ. ได้โดยการทำความเข้าใจเกี่ยวกับระดับของนักเรียนนักศึกษาในความชำนาญเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวท่านจะกลายเป็นผู้มีอำนาจที่เป็นจุดขายการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการประสบความสำเร็จ ภาษาศาสตร์ และการศึกษา คุณจะรู้สึกได้ดียิ่งขึ้นด้วยเพราะนักศึกษาจะมีส่วนร่วมและให้ความรู้สึกมั่นใจขึ้นมากเป็นที่เรียบร้อยแล้วตอบกลับ