The following are concrete descript

The following are concrete descriptions of all the purpose for the experiment:
The first research aims to discover whether learners in the experimental class can make a significant progress in
grammar learning after experiencing an experimental semester. The second research is designed for the purpose of
seeing through the experimental semester whether learners in the experimental class can make more progress in
grammar learning than those in the control class. The third research aims to find out whether the Grammar
Translation Method is more effective in improving learners’ learning confidence, and motivation than the
Communicative Approach?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนี้คอนกรีตรายละเอียดของวัตถุประสงค์ทั้งหมดสำหรับการทดลอง:การวิจัยครั้งแรกมีเป้าหมายที่จะค้นพบว่า ผู้เรียนในชั้นเรียนทดลองสามารถสร้างมีความคืบหน้าในไวยากรณ์ที่เรียนหลังจากประสบกับภาคการศึกษาที่ทดลอง การวิจัยสองถูกออกแบบมาสำหรับวัตถุประสงค์ในการเห็นว่า ผู้เรียนในชั้นเรียนทดลองสามารถทำให้ความคืบหน้าเพิ่มเติมในผ่านภาคทดลองไวยากรณ์ที่เรียนกว่าในคลาสของการควบคุม งานวิจัยสามมีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาว่าไวยากรณ์วิธีการแปลมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการปรับปรุงของนักเรียนการเรียนรู้ความมั่นใจ และจูงใจมากกว่าการวิธีการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อไปนี้เป็นรายละเอียดที่เป็นรูปธรรมของอเนกประสงค์สำหรับการทดสอบนี้:
การวิจัยครั้งแรกที่มีจุดมุ่งหมายที่จะค้นพบว่าผู้เรียนในระดับการทดลองสามารถทำให้ความคืบหน้าสำคัญใน
การเรียนรู้ไวยากรณ์หลังจากที่ประสบความภาคการศึกษาทดลอง การวิจัยที่สองถูกออกแบบมาสำหรับวัตถุประสงค์ของ
การมองเห็นผ่านการทดลองภาคการศึกษาไม่ว่าจะเรียนในระดับการทดลองสามารถทำให้ความคืบหน้ามากขึ้นในการ
เรียนรู้ไวยากรณ์กว่าผู้ที่อยู่ในระดับควบคุม การวิจัยที่สามมีจุดมุ่งหมายที่จะหาว่าไวยากรณ์
วิธีการแปลมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการปรับปรุงความเชื่อมั่นในการเรียนรู้ของผู้เรียนและแรงจูงใจกว่า
วิธีการสื่อสาร?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อไปนี้เป็นคำอธิบายของคอนกรีตทั้งหมดวัตถุประสงค์การทดลอง :การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อดูว่าผู้เรียนก่อนเรียนทดลองสามารถทำให้ความคืบหน้าอย่างมีนัยสำคัญในไวยากรณ์เรียนหลังประสบกับภาคทดลอง การวิจัยที่สองถูกออกแบบมาเพื่อวัตถุประสงค์ของเห็นผ่านภาคการศึกษาทดลองว่าผู้เรียนในชั้นเรียนการทดลองให้ก้าวหน้ามากขึ้นไวยากรณ์เรียนสูงกว่าระดับควบคุม การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อหาที่สามว่า ไวยากรณ์วิธีแปลมีประสิทธิภาพในการปรับปรุงความมั่นใจในการเรียนรู้ของผู้เรียน และแรงจูงใจที่มากกว่าวิธีการเพื่อการสื่อสาร