หัวข้อวิจัย สภาพปัญหาการใช้อินเทอร

หัวข้อวิจัย สภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
หน่วยกิต 3
ผู้เขียน นายสุรชัย มั่นคง
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ศิริกมล ประภาสพงษ์
อาจารย์ปาวีณา ฉ่ำกิ่ง
อาจาจารย์นิตยา มณีนิล
หลักสูตร ครุศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ศึกษา
คณะ ครุศาสตร์
พ.ศ. 2557

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์ รวมจำนวน 82 คนเครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ต 10 ด้านได้แก่ ด้าน วัตถุประสงค์ในการใช้งานอินเทอร์เน็ต ด้านบริการอินเทอร์เน็ตที่ใช้เป็นประจำด้านการเรียนรู้ทักษะการใช้งานอินเทอร์เน็ต ด้านการใช้งานอินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา ด้านนโยบายในการส่งเสริมและให้บริการอินเทอร์เน็ตของสถานศึกษา ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกต่อการใช้งานอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษา ด้านการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษา ด้านช่วงเวลาในการใช้งานอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษา ด้านความรู้ ทักษะต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานอินเทอร์เน็ต ด้านการสนับสนุนจากผู้ปกครอง การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย ราชภัฏศรีสะเกษมีสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ต ภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3.50 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย ราชภัฏศรีสะเกษมีสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ต ด้านวัตถุประสงค์ในการใช้งานอินเทอร์เน็ต มาก ค่าเฉลี่ย 3.93 รองลงมาคือ ด้านการใช้งานอินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา ค่าเฉลี่ย 3.80 ด้านบริการอินเทอร์เน็ตที่ใช้เป็นประจำ ค่าเฉลี่ย 3.76 ด้านการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษา ค่าเฉลี่ย 3.71 ด้านการเรียนรู้ทักษะการใช้งานอินเทอร์เน็ต ค่าเฉลี่ย 3.66 ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกต่อการใช้งานอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษา ค่าเฉลี่ย 3.41 ด้านช่วงเวลาในการใช้งานอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษา 3.30 ด้านนโยบายในการส่งเสริมและให้บริการอินเทอร์เน็ตของสถานศึกษา ค่าเฉลี่ย 3.23 ด้านความรู้ ทักษะต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานอินเทอร์เน็ต ค่าเฉลี่ย 3.17 และด้านการสนับสนุนจากผู้ปกครอง ค่าเฉลี่ย 3.05 ตามลำดับ
คำสำคัญ : ความต้องการการพัฒนา /ความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หัวข้อวิจัย 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
หน่วยกิต 3
ผู้เขียนนายสุรชัยมั่นคง
อาจารย์ที่ปรึกษาอาจารย์ศิริกมลประภาสพงษ์
อาจารย์ปาวีณาฉ่ำกิ่ง
อาจาจารย์นิตยามณีนิล
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
คณะครุศาสตร์
พ.ศ. 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์รวมจำนวน 82 10 ด้าน ได้แก่ ด้าน ด้านความรู้ทักษะต่างๆ ด้านการสนับสนุนจากผู้ปกครอง ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่านักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัย ภาพรวมอยู่ในระดับปานกลางค่าเฉลี่ย 3.50 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่านักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัย มากค่าเฉลี่ย 3.93 รองลงมาคือ ค่าเฉลี่ย 3.80 ค่าเฉลี่ย 3.76 ค่าเฉลี่ย 3.71 ค่าเฉลี่ย 3.66 ค่าเฉลี่ย 3.41 3.30 ค่าเฉลี่ย 3.23 ด้านความรู้ทักษะต่างๆ ค่าเฉลี่ย 3.17 และด้านการสนับสนุนจากผู้ปกครองค่าเฉลี่ย 3.05 ตามลำดับคำสำคัญ: ความต้องการการพัฒนา / ความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หัวข้อวิจัยสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
3
หน่วยกิตผู้เขียนนายสุรชัยมั่นคงอาจารย์ศิริกมลประภาสพงษ์

อาจารย์ที่ปรึกษาอาจารย์ปาวีณาฉ่ำกิ่ง
อาจาจารย์นิตยามณีนิล

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา

คณะครุศาสตร์พ . ศ .


บทคัดย่อ 2557การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษประชากรที่ใช้ในการวิจัยนักศึกษาชั้นปีที่ 2คณะครุศาสตร์รวมจำนวน 82 คนเครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ต 10 ด้านได้แก่ด้านวัตถุประสงค์ในการใช้งานอินเทอร์เน็ตด้านการใช้งานอินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาด้านนโยบายในการส่งเสริมและให้บริการอินเทอร์เน็ตของสถานศึกษาด้านสิ่งอำนวยความสะดวกต่อการใช้งานอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษาด้านการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษาด้านความรู้ทักษะต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานอินเทอร์เน็ตด้านการสนับสนุนจากผู้ปกครองการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่านักศึกษาชั้นปีที่ 2คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษมีสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตภาพรวมอยู่ในระดับปานกลางค่าเฉลี่ย 350 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่านักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษมีสภาพปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตด้านวัตถุประสงค์ในการใช้งานอินเทอร์เน็ตมากค่าเฉลี่ย 393 รองลงมาคือด้านการใช้งานอินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาค่าเฉลี่ย 3.80 ด้านบริการอินเทอร์เน็ตที่ใช้เป็นประจำค่าเฉลี่ย 3.76 ด้านการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษาค่าเฉลี่ย 371 ด้านการเรียนรู้ทักษะการใช้งานอินเทอร์เน็ตค่าเฉลี่ย 3.66 ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกต่อการใช้งานอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษาค่าเฉลี่ย 3.41 ด้านช่วงเวลาในการใช้งานอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษา 330 ด้านนโยบายในการส่งเสริมและให้บริการอินเทอร์เน็ตของสถานศึกษาค่าเฉลี่ย 3.23 ด้านความรู้ทักษะต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานอินเทอร์เน็ตค่าเฉลี่ย 3.17 และด้านการสนับสนุนจากผู้ปกครองค่าเฉลี่ย 3.05 ตามลำดับ
คำสำคัญ : ความต้องการการพัฒนา / ความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ