With the school board, government,

With the school board, government, and world putting so much pressure on teachers to succeed, how can alleviate that pressure on our students? According to livestrong.com, “Children and adults experience stress, which is the body's reaction to experiences throughout the day. Stress-reducing activities in the classroom teach children how to effectively deal with stress, which may stem from home, school or social situations. Teaching kids to handle stress helps them avoid destructive behaviors. You also create a more upbeat atmosphere in the classroom when the students feel more relaxed.” (Frost, June). Again, more proof that relieving student’s stress starts with the teacher. As teachers, we may not be able to change the curriculum, but we can change how it is taught. This starts with productive planning. We need to know our students and understand what they need. According to the Unites States Department of Education website, there are five things all students need; “music, sensory tables, physical activity, drawing or writing, and visualization.” Although these things may not be listed verbatim in today’s curriculum, it is crucial to implement these things into every classroom setting. All of these enhance the children’s creativity, while still learning, and the physical activity gives them a break from the mainstream classroom setting. It also allows students to release energy and gets blood flow back into the brain. As stated before, all of these things can be attainable in every classroom as long as the teacher properly plans. Productive and proper planning is the most vital part of teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยคณะกรรมการโรงเรียน รัฐบาล และโลกเอาความดันมากครูจะประสบความสำเร็จ วิธีสามารถบรรเทาความดันที่เรียน ตาม livestrong.com "เด็กและผู้ใหญ่พบความเครียด ซึ่งเป็นปฏิกิริยาของร่างกายเพื่อประสบการณ์ตลอดทั้งวัน ลดความเครียดกิจกรรมในห้องเรียนสอนเด็กวิธีการจัดการกับความเครียด ซึ่งอาจเกิดจากภายในบ้าน โรงเรียน หรือสถานการณ์ทางสังคม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พวกเขาสอนเด็กเพื่อจัดการกับความเครียดช่วยหลีกเลี่ยงพฤติกรรมทำลาย คุณยังสร้างบรรยากาศมากในห้องเรียนเมื่อนักเรียนรู้สึกผ่อนคลายมากขึ้น" (Frost มิถุนายน) อีก หลักฐานเพิ่มเติมของนักเรียนที่ปลดปล่อยความเครียดเริ่มต้นกับครู เป็นครู เราอาจไม่สามารถเปลี่ยนหลักสูตร แต่เราสามารถเปลี่ยนวิธีสอน นี้เริ่มต้น ด้วยการวางแผนมีประสิทธิผล เราต้องเรียนรู้ และเข้าใจสิ่งที่พวกเขาต้อง ตามเว็บไซต์ Unites อเมริกาแผนกการศึกษา มีห้าสิ่งที่นักเรียนทุกคนจำเป็น "เพลง ตารางรับความรู้สึก กิจกรรมทางกายภาพ การวาด หรือเขียน และแสดงภาพประกอบเพลง" แม้ว่าสิ่งเหล่านี้อาจไม่แสดงรายการ verbatim วันนี้หลักสูตร เป็นการใช้สิ่งเหล่านี้ในทุกค่าเรียน ทั้งหมดนี้เพิ่มความคิดสร้างสรรค์เด็ก ในขณะที่ยังคง มีการเรียนรู้ และกิจกรรมทางกายภาพให้พวกเขาหยุดพักจากการตั้งค่าชั้นเรียนหลัก นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนปล่อยพลังงาน และได้รับเลือดไหลกลับเข้าไปในสมอง ตามที่ระบุไว้ก่อน สิ่งเหล่านี้ทั้งหมดได้ตามในทุกห้องเรียนตราบใดที่ครูวางแผนอย่างถูกต้อง การวางแผนมีประสิทธิผล และเหมาะสมเป็นส่วนสำคัญที่สุดของการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยคณะกรรมการโรงเรียนรัฐบาลและโลกกดดันมากในครูจะประสบความสำเร็จวิธีที่สามารถลดความดันในนักเรียนของเราที่? ตามที่ livestrong.com "ได้สัมผัสกับเด็กและผู้ใหญ่ความเครียดซึ่​​งเป็นปฏิกิริยาของร่างกายในการประสบการณ์ตลอดทั้งวัน กิจกรรมการลดความเครียดในห้องเรียนสอนเด็กวิธีการจัดการกับความเครียดได้อย่างมีประสิทธิภาพซึ่งอาจเกิดจากที่บ้านโรงเรียนหรือสถานการณ์ทางสังคม การเรียนการสอนเด็ก ๆ ในการจัดการกับความเครียดช่วยให้พวกเขาหลีกเลี่ยงพฤติกรรมการทำลายล้าง นอกจากนี้คุณยังสร้างบรรยากาศที่จังหวะในห้องเรียนเมื่อนักเรียนรู้สึกผ่อนคลายมากขึ้น. "(ฟรอสต์, มิถุนายน) อีกครั้งหลักฐานเพิ่มเติมที่บรรเทาความเครียดของนักเรียนเริ่มต้นด้วยการที่ครู ในฐานะที่เป็นครูเราอาจจะไม่สามารถที่จะเปลี่ยนหลักสูตร แต่เราสามารถเปลี่ยนวิธีการที่จะสอน นี้จะเริ่มต้นด้วยการวางแผนการผลิต เราจำเป็นต้องรู้ว่านักเรียนของเราและเข้าใจสิ่งที่พวกเขาต้องการ ตามที่สหรัฐฯเว็บไซต์ของกระทรวงศึกษาธิการมีห้าสิ่งที่นักเรียนทุกคนต้อง; "เพลงตารางประสาทสัมผัสการออกกำลังกายการวาดภาพหรือการเขียนและการมองเห็น." แม้ว่าสิ่งเหล่านี้อาจไม่ปรากฏคำต่อคำในหลักสูตรของวันนี้ก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้สิ่งเหล่านี้ในทุกห้องเรียนการตั้งค่า ทั้งหมดเหล่านี้เพิ่มความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในขณะที่ยังคงเรียนรู้และการออกกำลังกายช่วยให้พวกเขาหยุดพักจากห้องเรียนการตั้งค่าหลัก นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนที่จะปล่อยพลังงานและได้รับการไหลเวียนของเลือดกลับเข้ามาในสมอง ตามที่ระบุไว้ก่อนทุกสิ่งเหล่านี้จะสามารถสำเร็จได้ในทุกห้องเรียนตราบใดที่ครูต้องมีแผน การวางแผนการผลิตที่เหมาะสมและเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กับคณะกรรมการโรงเรียน รัฐบาล และโลกให้มากกดดันครูสําเร็จ ว่าสามารถบรรเทาความดันในนักเรียนของเรา ? ตาม livestrong.com " เด็กและผู้ใหญ่ประสบการณ์ความเครียด ซึ่งเป็นปฏิกิริยาของร่างกายเพื่อประสบการณ์ตลอดทั้งวัน ความเครียดลดกิจกรรมในชั้นเรียนสอนเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพวิธีการจัดการกับความเครียด ซึ่งอาจเกิดจากบ้านโรงเรียนหรือสถานการณ์ทางสังคม การสอนเด็กที่จะรับมือกับความเครียดจะช่วยให้พวกเขาหลีกเลี่ยงพฤติกรรมทำลาย คุณยังสร้างบรรยากาศคึกคักมากขึ้น ในห้องเรียน เมื่อนักเรียนรู้สึกผ่อนคลายมากขึ้น . " ( Frost , มิถุนายน ) อีกหลักฐานเพิ่มเติมที่คลายความเครียดของนักเรียนเริ่มจากครู ในฐานะครู เราอาจจะไม่สามารถที่จะเปลี่ยนหลักสูตร แต่เราสามารถเปลี่ยนมันเป็นยังไง สอนนี้เริ่มต้นด้วยการวางแผนการผลิต เราต้องรู้ว่านักเรียนของเรา และเข้าใจในสิ่งที่พวกเขาต้องการ ตามที่สหรัฐอเมริกากรมของเว็บไซต์การศึกษา มีห้าสิ่งที่นักเรียนต้องการ ; " ดนตรี และตารางกิจกรรมทางกาย การวาด หรือเขียน และการมองเห็น แม้ว่าสิ่งเหล่านี้อาจไม่แสดงในทันที ในหลักสูตรของวันนี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้สิ่งเหล่านี้เป็นทุกห้องเรียนการตั้งค่า ทั้งหมดเหล่านี้เพิ่มความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ในขณะที่ยังคงเรียนรู้และกิจกรรมทางกายให้พวกเขาหยุดพักจากกระแสหลักในการตั้งค่า นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนที่จะปล่อยพลังงานและได้รับเลือดไหลย้อนกลับเข้าสู่สมอง ตามที่ระบุไว้ก่อนทุกสิ่งเหล่านี้สามารถบรรลุได้ทุกชั้นเรียนตราบใดที่ครูถูกแผน การผลิตและการวางแผนที่เหมาะสมเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของการสอน