1. Using feeling-focused responses

1. Using feeling-focused responses (e.g. “You seem to have some real feelings about what happened in this situation”.
2. Clarifying or summarizing responses (e.g. "So instead of responding to Laura's words. you found yourself getting depressed and withdrawing from the group”).
3. Employing open-ended questions (e.g. questions that invite more than one- or two- word responses, such as questions that begin “What" or "How")
4. Giving facilitative feedback (telling another person the effect they have on you as a compliment or a confrontation [e.g. “Julius. I find you easy to talk with.”]
5. Providing a simple acknowledgment (e.g. “Thanks”or “All right")
6. Presenting linking (when the leader identifies similarities and sometimes differences that are occurring among group members to help them join together. for example. “I notice that Willie and Buffy are the only ones who have taken a risk tonight.”)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ใช้เน้นความรู้สึกตอบรับ (เช่น "คุณดูเหมือนมีความรู้สึกจริงบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสถานการณ์นี้" 2. ทำ หรือสรุปคำตอบ (เช่น "ดังนั้นแทนที่จะตอบสนองต่อคำของลอรา คุณพบตัวเองการหดหู่และถอนเงินจากกลุ่ม") 3. ใช้คำถามปลายเปิด (เช่นคำถามที่เชิญมากกว่าหนึ่ง หรือสองคำตอบ เช่นคำถามที่ขึ้นต้น "อะไร" หรือ "อย่างไร") 4. ให้ผลป้อนกลับ facilitative (บอกคนอื่นได้คุณเป็นการชมเชยหรือการเผชิญหน้า [เช่น "จูเลียผล พบคุณเพื่อพูดคุยด้วย "] 5. ให้ยอมรับได้ (เช่น "ขอบคุณ" หรือ "ถูกหมด") 6. นำเสนอการเชื่อมโยง (เมื่อผู้นำระบุความเหมือน และบางครั้งความแตกต่างที่เกิดขึ้นระหว่างกลุ่มสมาชิกเพื่อช่วยในการรวมเข้าด้วยกันเช่นกัน "ฉันสังเกตว่า วิลลี่และ Buffy เป็นคนเดียวที่ได้นำความเสี่ยงคืนนี้")

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ใช้การตอบสนองความรู้สึกที่มุ่งเน้น (เช่น "คุณดูเหมือนจะมีบางความรู้สึกที่แท้จริงเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสถานการณ์เช่นนี้".
2. ชี้แจงหรือสรุปการตอบสนอง (เช่น "ดังนั้นแทนที่จะตอบสนองต่อคำพูดของลอร่า. คุณพบว่าตัวเองได้รับความสุขและถอนตัวจาก กลุ่ม ").
3. พนักงานคำถามปลายเปิด (เช่นคำถามที่เชิญชวนให้มากกว่าหนึ่งหรือการตอบสนองคำสองเช่นคำถามที่ขึ้นต้นว่า "อะไร" หรือ "วิธีการ")
4. การให้ข้อเสนอแนะ facilitative (บอกคนอื่น ผลกระทบที่จะมีต่อคุณเป็นคำชมเชยหรือการเผชิญหน้า [เช่น "จูเลียส. ผมได้พบกับคุณเรื่องง่ายที่จะพูดคุยกับ."]
5. ให้ทราบง่าย (เช่น "ขอบคุณ" หรือ "สิทธิทั้งหมด")
6. การนำเสนอการเชื่อมโยง (เมื่อ ผู้นำระบุความคล้ายคลึงกันและบางครั้งความแตกต่างที่เกิดขึ้นในหมู่สมาชิกของกลุ่มที่จะช่วยให้พวกเขาร่วมกัน. เช่น. "ผมสังเกตเห็นว่าวิลลี่มือใหม่และเป็นคนเดียวที่ได้รับความเสี่ยงในคืนนี้.")

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ใช้ความรู้สึกที่เน้นการตอบสนอง ( เช่น " คุณดูเหมือนจะมี ความรู้สึกจริงๆกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสถานการณ์เช่นนี้ " .
2 ชี้แจงหรือการตอบสนอง ( เช่น " ดังนั้น แทนที่จะตอบสนองของลอร่าพูด คุณพบว่าตัวเองได้รับหดหู่และถอนตัวจากกลุ่ม " )
3 การใช้คำถามปลายเปิด เช่น คำถามที่ชวนให้มากกว่าหนึ่งหรือสองคํา - การตอบสนองเช่นคำถามที่เริ่มต้น " อะไร " หรือ " วิธีการ " )
4 2 ความคิดเห็น ( ให้บอกคนอื่นผลนั้นมีคุณเป็นคำชมหรือการเผชิญหน้า [ เช่น " จูเลียส ผมพบคุณง่ายที่จะพูดคุยกับ " ]
5 การให้การยอมรับง่าย ( เช่น " ขอบคุณ " หรือ " สิทธิ " )
6นำเสนอการเชื่อมโยง ( เมื่อหัวหน้าระบุความคล้ายคลึงกันและบางครั้งความแตกต่างที่เกิดขึ้นระหว่างสมาชิกในกลุ่มเพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าด้วยกัน ตัวอย่างเช่น " ผมสังเกตเห็นว่า วิลลี่ และบัฟฟี่เป็นคนเดียวที่ได้เอาความเสี่ยง )
คืนนี้