The vibroacoustic music chair can a

The vibroacoustic music chair can also be used as
part of a classroom management system. For example,
students can be motivated or rewarded by receiving time
in the chair. Also, students who are emotionally or physically
out of control might be soothed by the sensory
input provided by sitting in the chair.
Interesting by-products of this pilot study were the
unexpected psychological and physical benefits of using
the vibroacoustic music chair. Thus, students who used
the chair for health reasons, such as headaches and stomachaches,
reported that they always felt better after
spending time in the chair. It even provided one student
a positive transition from a chaotic family morning and a
stressful bus ride to the demands of the school day. Additionally,
faculty and staff members used the chair for relief
from migraines and stress.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เก้าอี้ดนตรี vibroacoustic ใช้เป็นส่วนหนึ่งของระบบการจัดการห้องเรียน ตัวอย่างนักเรียนสามารถเป็นแรงจูงใจ หรือรางวัล โดยได้รับเวลาในเก้าอี้ ยัง นักเรียนที่อารมณ์ หรือร่างกายออกจากการควบคุมอาจจะเหมาะ โดยการรับความรู้สึกป้อนข้อมูลโดยนั่งในเก้าอี้ผลิตภัณฑ์ที่น่าสนใจของการศึกษานำร่องนี้ได้ประโยชน์ทางจิตวิทยา และทางกายภาพที่ไม่คาดคิดของการใช้เก้าอี้ดนตรี vibroacoustic ดังนั้น นักเรียนที่ใช้เก้าอี้เพื่อสุขภาพ อาการปวดหัวและ stomachachesรายงานว่า พวกเขามักจะรู้สึกดีขึ้นหลังจากใช้เวลาในเก้าอี้ แม้จะมีนักเรียนหนึ่งเปลี่ยนค่าบวกตั้งแต่เช้าแบบครอบครัววุ่นวายและขี่รถเครียดกับความต้องการของวันโรงเรียน นอกจากนี้สมาชิกบุคลากรใช้เก้าอี้สำหรับบรรเทาไมเกรนและความเครียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เก้าอี้ดนตรี vibroacoustic นอกจากนี้ยังสามารถนำมาใช้เป็น
ส่วนหนึ่งของระบบการจัดการห้องเรียน ตัวอย่างเช่น
นักเรียนสามารถจะมีแรงจูงใจหรือได้รับรางวัลโดยได้รับเวลา
ในเก้าอี้ นอกจากนี้นักเรียนที่มีอารมณ์ทางร่างกายหรือ
ออกจากการควบคุมอาจจะมีการดูแลโดยประสาทสัมผัส
การป้อนข้อมูลให้โดยนั่งอยู่บนเก้าอี้.
ที่น่าสนใจโดยผลิตภัณฑ์ของการศึกษานำร่องครั้งนี้มี
ผลประโยชน์ที่ไม่คาดคิดทางจิตวิทยาและทางกายภาพของการใช้
เก้าอี้ดนตรี vibroacoustic ดังนั้นนักเรียนที่ใช้
เก้าอี้ด้วยเหตุผลด้านสุขภาพเช่นอาการปวดหัวและปวดท้อง,
รายงานว่าพวกเขามักจะรู้สึกดีขึ้นหลังจาก
ใช้เวลาอยู่ในเก้าอี้ มันยังให้นักศึกษาคนหนึ่ง
การเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกจากตอนเช้าครอบครัววุ่นวายและ
นั่งรถบัสเครียดกับความต้องการของวันที่โรงเรียน นอกจากนี้
คณาจารย์และพนักงานใช้เก้าอี้เพื่อบรรเทา
จากไมเกรนและความเครียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เก้าอี้เพลง vibroacoustic ยังสามารถใช้เป็นส่วนหนึ่งของระบบการจัดการ
ห้องเรียน ตัวอย่างเช่นนักเรียนสามารถจูงใจหรือรางวัล

โดยได้รับเวลาในเก้าอี้ นอกจากนี้ นักเรียนที่เป็นอารมณ์หรือทางกายภาพ
ออกจากการควบคุมอาจจะเบาใจ ด้วยประสาทสัมผัส
ใส่ให้นั่งในเก้าอี้ .
ผลพลอยได้ที่น่าสนใจของการศึกษานำร่องครั้งนี้เป็น
ที่ไม่คาดคิดทางจิตวิทยาและทางกายภาพประโยชน์ของการใช้
เก้าอี้ดนตรี vibroacoustic . ดังนั้น นักเรียนที่ใช้
เก้าอี้ด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ เช่น ปวดหัวและปวดท้องด้วย
, รายงานว่าพวกเขารู้สึกดีขึ้นหลังจากที่
ใช้เวลาในเก้าอี้ มันยังให้ศิษย์
การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกจากตอนเช้า ครอบครัววุ่นวายและ
รถคันเคร่งเครียดกับความต้องการของวันโรงเรียนนอกจากนี้
และคณะเจ้าหน้าที่สมาชิกใช้เก้าอี้เพื่อบรรเทา
จากไมเกรน และความเครียด