Firstly,few studies were conducted

Firstly,
few studies were conducted on the vocabulary of spoken business communications and
“Business Eigo” texts. Secondly, there are two useful means to assess the vocabulary level of
a targeted text. Method number one is to calculate the percentage of coverage of vocabulary
learned through targeted texts. Method number two is to assess the vocabulary level of each
targeted text by calculating the number of words from the BNC HFWL that equals 95 percent
coverage of that text. Finally, in order to acquire each specialized vocabulary, we can utilize
statistical measures such as LLR and MI in addition to the conventional criteria, such as
frequency and range.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประการแรกได้ดำเนินการศึกษาน้อยในคำศัพท์ธุรกิจพูดสื่อสาร และข้อความ "Eigo ธุรกิจ" ประการที่สอง มีสองวิธีที่มีประโยชน์เพื่อประเมินระดับของคำศัพท์ข้อความที่เป็นเป้าหมาย วิธีหนึ่งคือการ คำนวณเปอร์เซ็นต์ของความครอบคลุมของคำศัพท์เรียนรู้ผ่านข้อความเป้าหมาย จำนวนวิธีที่สองคือการ ประเมินระดับคำศัพท์ของแต่ละข้อความการกำหนดเป้าหมาย โดยการคำนวณจำนวนคำจาก HFWL BNC ซึ่งเท่ากับร้อยละ 95ความครอบคลุมของข้อความ ในที่สุด เพื่อรับคำศัพท์เฉพาะแต่ละ เราสามารถใช้ประโยชน์ได้ สถิติวัดเช่น LLR และ MI นอกเหนือจากหลักเกณฑ์ทั่วไป เช่นความถี่และช่วง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการแรก
การศึกษาน้อยได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับคำศัพท์ของการสื่อสารทางธุรกิจพูดและ
"ธุรกิจ Eigo" ตำรา ประการที่สองมีสองวิธีที่มีประโยชน์ในการประเมินระดับคำศัพท์ของ
ข้อความที่กำหนดเป้าหมาย จำนวนวิธีที่หนึ่งคือการคำนวณร้อยละของการรายงานข่าวของคำศัพท์ที่
เรียนรู้ผ่านตำราที่กำหนดเป้าหมาย จำนวนวิธีที่สองคือการประเมินระดับคำศัพท์ของแต่ละ
ข้อความที่กำหนดเป้าหมายโดยการคำนวณจำนวนคำจาก HFWL BNC ที่เท่ากับร้อยละ 95
การรายงานข่าวของข้อความที่ ในที่สุดเพื่อให้ได้มาแต่ละคำศัพท์เฉพาะเราสามารถใช้
มาตรการทางสถิติเช่น LLR และ MI นอกเหนือไปจากเกณฑ์เดิมเช่น
ความถี่และช่วง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการแรกไม่กี่การศึกษามีวัตถุประสงค์ในการสื่อสารทางธุรกิจและศัพท์ของการพูด" ข้อความ eigo ทางธุรกิจ " ประการที่สอง มี 2 วิธีที่เป็นประโยชน์เพื่อประเมินระดับของคำศัพท์เป้าหมายข้อความ วิธีที่หนึ่ง คือ คำนวณหาร้อยละของความครอบคลุมของคำศัพท์เรียนรู้ผ่านข้อความที่เป้าหมาย วิธีที่สอง คือ เพื่อประเมินระดับของคำศัพท์แต่ละเป้าหมายข้อความ โดยคำนวณจากจำนวนคำ bnc hfwl ซึ่งเท่ากับ 95 เปอร์เซ็นต์ความครอบคลุมของข้อความนั้น สุดท้าย ในการซื้อแต่ละเฉพาะคำศัพท์ที่เราสามารถใช้มาตรการทางสถิติ เช่น ไมและมินอกเหนือไปจากเกณฑ์ปกติ เช่นความถี่และช่วง