We distinguished the two content do

We distinguished the two content domains of TMMs: task and team. To
operationalize the task-TMMs we adapted three items of the scale developed to assess
the Marks et al. (2001) taxonomy of team processes (LePine et al., 2008). For
team-TMMs, we used three items of the Lim and Klein (2006) scale. Following Lim and
Klein (2006), we also included the sentence “My team is extremely effective” for each
dimension, in order to analyse the team members’ understanding of the relationship
between TMMs and effectiveness. We asked each team member to rate the relatedness
of the 12 pairs of statements on a seven-point scale (1 ¼ the sentences are not related
and 7 ¼ the sentences are extremely related). A list of pairs of sentences is provided in
Appendix

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราโดดเด่นสองโดเมนเนื้อหาของ TMMs: งานและทีมงาน ถึงoperationalize งาน-TMMs เราปรับสามรายการของระดับพัฒนาเพื่อประเมินระบบเครื่องและ al. (2001) ของกระบวนการทีม (เลไพน์ et al., 2008) สำหรับทีมงาน-TMMs เราใช้สินค้าสามริมและ Klein สเกล (2006) ตามริม และไคลน์ (2006), เรารวมประโยค "ทีมงานของฉันมีประสิทธิภาพสูงมาก" สำหรับแต่ละมิติ การวิเคราะห์ความเข้าใจความสัมพันธ์ของสมาชิกในทีมระหว่าง TMMs และประสิทธิผล เราถามสมาชิกทีมแต่ละอันดับที่ relatednessคู่ 12 ของงบในระดับเจ็ดจุด (1 ¼ประโยคไม่เกี่ยวข้องและ 7 ¼ประโยคเกี่ยวมาก) รายชื่อคู่ของประโยคไว้ในภาคผนวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราประสบความสำเร็จสองโดเมนเนื้อหาของ TMMs: งานและทีมงาน เพื่อให้
การดำเนินงาน TMMs เราดัดแปลงสามรายการของระดับการพัฒนาในการประเมิน
คะแนนและคณะ (2001) อนุกรมวิธานของกระบวนการทีม (LEPINE et al., 2008) สำหรับ
ทีม TMMs เราใช้สามรายการของลิมและ Klein (2006) ขนาด ต่อไปนี้ลิมและ
ไคลน์ (2006) เรายังรวมถึงประโยคที่ว่า "ทีมของฉันมีประสิทธิภาพมาก" สำหรับแต่ละ
มิติเพื่อที่จะวิเคราะห์ความเข้าใจสมาชิกในทีม 'ของความสัมพันธ์
ระหว่าง TMMs และประสิทธิผล เราถามสมาชิกในทีมแต่ละคนให้คะแนนสัมพันธ์
ของ 12 คู่ของงบในระดับเจ็ดจุด (1 ¼ประโยคที่ไม่เกี่ยวข้อง
และ 7 ¼ประโยคที่มีความสัมพันธ์กันอย่างมาก) รายชื่อของคู่ของประโยคที่ระบุไว้ใน
ภาคผนวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราแตกต่างสองเนื้อหาโดเมน tmms : งานและทีมงาน

operationalize งาน tmms เราดัดแปลง 3 รายการของระดับการพัฒนาเพื่อประเมิน
เครื่องหมาย et al . ( 2001 ) กระบวนการอนุกรมวิธานของทีม ( lepine et al . , 2008 )
tmms สำหรับทีมเราใช้ 3 รายการของ ลิม และ ไคลน์ ( 2006 ) ขนาด ต่อไปนี้ลิมและ
ไคลน์ ( 2006 ) ,นอกจากนี้เรายังรวมประโยค " ทีมของฉันมีประสิทธิภาพมาก " สำหรับแต่ละ
มิติ เพื่อที่จะวิเคราะห์ทีมสมาชิกของความเข้าใจของความสัมพันธ์ระหว่าง tmms
และมีประสิทธิผล เราขอให้สมาชิกแต่ละทีมให้คะแนนสัมพันธ์
ของ 12 คู่ของงบในเจ็ดขนาดจุด ( 1 ¼ประโยคที่ไม่เกี่ยวข้อง
7 ¼ประโยคแสน ที่เกี่ยวข้อง )รายชื่อของคู่ของประโยคไว้ใน
ภาคผนวก