classroom-based teacher-made tests

classroom-based teacher-made tests might be used to diagnose difficulty or measure achievement in given unit of a course. specifying the purpose of an assessment instrument and stating its objectives is an essential first step in choosing, designing, revising, or adapting the procedure you will finally use

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทดสอบทำครูจากห้องเรียนอาจใช้การวินิจฉัยปัญหา หรือวัดความสำเร็จในหน่วยของหลักสูตรที่กำหนดได้ ระบุวัตถุประสงค์ของการประเมิน และระบุวัตถุประสงค์เป็นขั้นตอนแรกจำเป็นในการเลือก ออกแบบ การแก้ไข หรือดัดแปลงขั้นตอนสุดท้ายจะต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องเรียนตามการทดสอบครูทำอาจจะมีการใช้ในการวินิจฉัยความสำเร็จหรือความยากลำบากในการวัดในหน่วยที่กำหนดของหลักสูตร ระบุวัตถุประสงค์ของเครื่องมือที่ใช้ในการประเมินและระบุวัตถุประสงค์เป็นขั้นตอนแรกที่สำคัญในการเลือกการออกแบบการปรับหรือการปรับขั้นตอนสุดท้ายคุณจะใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครู ห้องเรียนทําการทดสอบอาจจะใช้ในการวินิจฉัยปัญหา หรือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้หน่วยของหลักสูตร การระบุวัตถุประสงค์ของเครื่องมือการประเมินและระบุวัตถุประสงค์ของการเป็นขั้นตอนแรกที่จำเป็นในการ ออกแบบ ปรับปรุง หรือปรับขั้นตอนสุดท้ายคุณจะใช้