we often resort to symmetrical soli

we often resort to symmetrical solids and ask students to rely on their infuition on experience while considering the mass distribution relative to the rotational axis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรามักจะหันไปของแข็งสมมาตร และให้นักเรียนพึ่งพา infuition ของพวกเขาประสบการณ์โดยพิจารณาถึงการกระจายมวลสัมพันธ์กับแกนในการหมุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรามักจะหันไปของแข็งสมมาตรและขอให้นักเรียนที่จะพึ่งพา infuition ประสบการณ์ของพวกเขาในขณะที่การพิจารณาการกระจายมวลเทียบกับแกนหมุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรามักจะใช้ของแข็งสมมาตรและถามนักเรียนที่อาศัย infuition ของพวกเขาประสบการณ์ในขณะที่การพิจารณาการกระจายมวลสัมพัทธ์กับแกนการหมุน