The framework of a present-centered

The framework of a present-centered, short-term, action focused, reducative, behaviorally oriented approach lends itself to the requirements of a diverse range of groups on the elementary school to high school level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบวิธี แปลกปัจจุบัน ระยะ สั้น การโฟกัส reducative, behaviorally เน้นยืดตัวเองเพื่อความต้องการของหลากหลายของกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษาระดับมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรอบของปัจจุบันเป็นศูนย์กลางในระยะสั้นการกระทำที่มุ่งเน้น reducative, วิธีการเชิงพฤติกรรมยืมตัวเองไปความต้องการของความหลากหลายของกลุ่มในโรงเรียนประถมศึกษาในระดับโรงเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กรอบของปัจจุบันศูนย์กลาง , ระยะสั้น , การกระทำที่เน้น reducative พฤติกรรม , วิธีการวาง lends เองเพื่อความต้องการที่หลากหลายของกลุ่มในโรงเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยม