Implications for Educational Administration  For successful educationa การแปล - Implications for Educational Administration  For successful educationa ไทย วิธีการพูด

Implications for Educational Admini

Implications for Educational Administration
For successful educational leadership, educational leaders need to (a) articulate a vision
and create the structure for that vision to come to fruition; (b) be symbols of the institutional
values of the school that they lead; (c) be cognizant of the symbolic nature of their position when
taking action; (d) be role models for students, staff and faculty; (e) teach lessons with what they
136support and how they act; and finally (f) be conscious of the possible implications of all of their
decisions and actions.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลการจัดการศึกษา
ประสบความสำเร็จทางการศึกษาภาวะผู้นำ ผู้นำทางการศึกษาต้องการ (a) บอกวิสัยทัศน์
และสร้างโครงสร้างสำหรับที่วิสัยทัศน์จะมาบรรลุผล (ข) เป็นสัญลักษณ์ของที่สถาบัน
ค่าของโรงเรียนที่พวกเขานำ (ค) ได้ซึ่งรู้ถึงธรรมชาติสัญลักษณ์ตำแหน่งของพวกเขาเมื่อ
กระทำ (d) เป็นแบบจำลองบทบาทสำหรับนักเรียน พนักงานและคณะ (จ) สอนบทเรียนกับสิ่งที่
136support และการ กระทำ และสุดท้าย (f) จะตระหนักผลกระทบได้ทั้งหมดของ
ตัดสินใจและการดำเนินการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลกระทบต่อการบริหารการศึกษา
สำหรับการศึกษาความเป็นผู้นำที่ประสบความสำเร็จผู้นำการศึกษาต้อง (ก) วิสัยทัศน์
และสร้างโครงสร้างวิสัยทัศน์ที่จะมาเพื่อการบรรลุผล; (ข) เป็นสัญลักษณ์ของสถาบัน
ค่าของโรงเรียนที่พวกเขานำ; (ค) เป็นรู้ทันธรรมชาติสัญลักษณ์ของตำแหน่งของพวกเขาเมื่อ
การกระทำ (ง) เป็นแบบอย่างสำหรับนักเรียนเจ้าหน้าที่และคณะ; (จ) สอนบทเรียนกับสิ่งที่พวกเขา
136support และวิธีการที่พวกเขากระทำ; และสุดท้าย (ฉ) จะใส่ใจในผลกระทบที่เป็นไปได้ทั้งหมดของพวกเขา
ในการตัดสินใจและการกระทำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แนวทางการบริหารการศึกษา
สำหรับภาวะผู้นำทางการศึกษาประสบความสำเร็จ ผู้นำการศึกษา ต้อง ( ) ออกเสียงวิสัยทัศน์
และสร้างโครงสร้างสำหรับวิสัยทัศน์ที่จะมาบรรลุผล ; ( b ) เป็นสัญลักษณ์ของค่าสถาบัน
ของโรงเรียนที่พวกเขาตะกั่ว ; ( c ) รู้ทันของธรรมชาติที่เป็นสัญลักษณ์ของตำแหน่งของพวกเขาเมื่อ
การกระทำ ; ( d ) เป็นแบบจำลองบทบาทสำหรับนักเรียนเจ้าหน้าที่ และคณะ ; ( E ) สอนบทเรียนกับสิ่งที่พวกเขาและวิธีที่พวกเขาทำ 136support
( F ) ; และสุดท้ายสติของผลกระทบที่เป็นไปได้ทั้งหมดของพวกเขา
การตัดสินใจและการกระทำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: