26. Can you find the main idea? Colonial Williamsburg is a great place tovisit. In Williamsburg, you can see how peoplelived in colonial times. There are guides incostumes who can show you to taverns, shops,and houses. You can even sample some colonialfood at the restored taverns! One visit toWilliamsburg will make you feel as if you havebeen transported to the 1700s.
27. Can you find the main idea?Colonial Williamsburg is a great place to visit.In Williamsburg, you can see how people livedin colonial times. There are guides in costumeswho can show you to taverns, shops, andhouses. You can even sample some colonialfood at the restored taverns! One visit toWilliamsburg will make you feel as if you havebeen transported to the 1700s.
28. Did you find the main idea?Colonial Williamsburg is a great Topic:place to visit. In Williamsburg, youcan see how people lived in colonial Williamsburgtimes. There are guides in costumeswho can show you totaverns, shops, and houses. You can Main idea:even sample some colonial food at therestored taverns! One visit to Williamsburg isWilliamsburg will make you feel as if a great place toyou have been transported to the1700s. visit
29. Where is the main idea? In manyparagraphs, the first sentence states the main idea.When the author states the main idea, it is called anexplicit main idea.
30. Where is the main idea?But the main idea is notalways in the first sentence.
31. Look for the explicit main idea Croak, croak, kerplop! What’s that at the water’s edge? It might be a green frog, a creature that’s well-suited for life at the pond’s edge. Green frogs like to live where the land meets the water. This keeps them safe from predators that live on the land. When a predator like a snake comes near, the green frog can quickly leap into the water and get away. Green frogs can eat animals from both places, including crayfish, spiders, fish, and even birds.
32. Look for the explicit main ideaThe first sentence isnot the main idea. Croak, croak, kerplop! What’s that at the water’s edge? It might be a green frog, a creature that’s well-suited for life at the pond’s edge. Green frogs like to live where the land meets the water. This keeps them safe from predators that live on the land. When a predator like a snake comes near, the green frog can quickly leap into the water and get away. Green frogs can eat animals from both places, including crayfish, spiders, fish, and even birds.
33. Look for the explicit main ideaLet’s look forthe topic. Croak, croak, kerplop! What’s that at the water’s edge? It might be a green frog, a creature that’s well-suited for life at the pond’s edge. Green frogs like to live where the land meets the water. This keeps them safe from predators that live on the land. When a predator like a snake comes near, the green frog can quickly leap into the water and get away. Green frogs can eat animals from both places, including crayfish, spiders, fish, and even birds.
34. Look for the explicit main ideaLet’s look forthe topic. Croak, croak, kerplop! What’s that at the water’s edge? It might be a green frog, a creature that’s well-suited for life at the pond’s edge. Green frogs like to live where the land meets the water. This keeps them safe from predators that live on the land. When a predator like a snake comes near, the green frog can quickly leap into the water and get away. Green frogs can eat animals from both places, including crayfish, spiders, fish, and even birds.
35. What about the second sentence?Main ideas are notusually expressed asquestions Croak, croak, kerplop! What’s that at the water’s edge? It might be a green frog, a creature that’s well-suited for life at the pond’s edge. Green frogs like to live where the land meets the water. This keeps them safe from predators that live on the land. When a predator like a snake comes near, the green frog can quickly leap into the water and get away. Green frogs can eat animals from both places, including crayfish, spiders, fish, and even birds.
36. What about the third sentence?This sentenceincludes thetopic Croak, croak, kerplop! What’s that at the water’s edge?It might be a green frog, a creature that’s well- suited for life at the pond’s edge. Green frogs like to live where the land meets the water. This keeps them safe from predators that live on the land. It also makes a When a predator like a snake comes near, the green main point frog can quickly leap into the water and get away. Green frogs can eat animals about the topic from both places, including crayfish, spiders, fish, and even birds.
37. This is called the topic sentence It’s kind of silly that the sentence that states the main idea is called the topic sentence, but that’s just the way it is. Croak, croak, kerplop! What’s that at the water’s edge?It might be a green frog, a creature that’s well- suited for life at the pond’s edge. Green frogs like to live where the land meets the water. This keeps them safe from predators that live on the
26. คุณสามารถค้นหาความคิดหลัก? โคโลเนียลวิลเลียมส์เป็นสถานที่ที่ดี tovisit ในวิลเลียมคุณสามารถดูวิธี peoplelived ในยุคอาณานิคม มี incostumes คู่มือที่สามารถแสดงให้คุณร้านเหล้าร้านค้าและบ้านพร้อมอยู่ คุณยังจะได้ลิ้มลอง colonialfood บางร้านเหล้าเรียกคืน! เข้าชมครั้งเดียว toWilliamsburg จะทำให้คุณรู้สึกว่าคุณ havebeen เคลื่อนย้ายไปยังยุค 1700
27. คุณสามารถค้นหาความคิดหลัก? โคโลเนียลวิลเลียมส์เป็นสถานที่ที่ดีในการ visit.In วิลเลียมส์ที่คุณสามารถดูวิธีการที่คน livedin ยุคอาณานิคม มีคำแนะนำใน costumeswho สามารถแสดงให้คุณไปร้านเหล้า, ร้านค้า, andhouses คุณยังจะได้ลิ้มลอง colonialfood บางร้านเหล้าเรียกคืน! เข้าชมครั้งเดียว toWilliamsburg จะทำให้คุณรู้สึกว่าคุณ havebeen เคลื่อนย้ายไปยังยุค 1700
? 28. คุณพบว่าแนวความคิดหลักโคโลเนียลวิลเลียมส์เป็นเรื่องที่ยอดเยี่ยม: สถานที่ที่จะเยี่ยมชม ในวิลเลียม Youcan ดูว่าคนที่อาศัยอยู่ใน Williamsburgtimes อาณานิคม มีคำแนะนำใน costumeswho สามารถแสดงให้คุณ totaverns ร้านค้าและบ้านพร้อมอยู่ คุณสามารถคิดหลัก: แม้ลิ้มลองอาหารอาณานิคมบาง therestored เหล้า! หนึ่งไปเยือนวิลเลียม isWilliamsburg จะทำให้คุณรู้สึกว่าสถานที่ที่ดี toyou ได้รับการเคลื่อนย้ายไปยัง the1700s เยี่ยมชม
29. ในกรณีที่เป็นความคิดหลัก? ใน manyparagraphs ประโยคแรกระบุ idea.When หลักผู้เขียนรัฐแนวความคิดหลักจะเรียกว่า anexplicit ความคิดหลัก
30. ในกรณีที่เป็นความคิดหลัก? แต่แนวคิดหลักคือ notalways ในประโยคแรก
31. มองหาแนวคิดหลักอย่างชัดเจนบ่น, บ่น, kerplop! นั่นอะไรที่ริมน้ำ? มันอาจจะเป็นกบสีเขียว, สิ่งมีชีวิตที่ดีเหมาะสำหรับชีวิตที่ขอบบ่อไว้ กบสีเขียวชอบที่จะอยู่ที่ที่ดินตรงตามน้ำ นี้ช่วยให้พวกเขาปลอดภัยจากผู้ล่าที่อาศัยอยู่บนแผ่นดิน เมื่อนักล่าเหมือนงูเข้ามาใกล้, กบสีเขียวได้อย่างรวดเร็วสามารถกระโดดลงไปในน้ำและได้รับไป กบสีเขียวสามารถกินสัตว์จากสถานที่ทั้งสองรวมทั้งกั้งเดอร์, ปลา, และแม้กระทั่งนก
32. มองหาอย่างชัดเจนหลักประโยคแรก ideaThe isnot ความคิดหลัก บ่น, บ่น, kerplop! นั่นอะไรที่ริมน้ำ? มันอาจจะเป็นกบสีเขียว, สิ่งมีชีวิตที่ดีเหมาะสำหรับชีวิตที่ขอบบ่อไว้ กบสีเขียวชอบที่จะอยู่ที่ที่ดินตรงตามน้ำ นี้ช่วยให้พวกเขาปลอดภัยจากผู้ล่าที่อาศัยอยู่บนแผ่นดิน เมื่อนักล่าเหมือนงูเข้ามาใกล้, กบสีเขียวได้อย่างรวดเร็วสามารถกระโดดลงไปในน้ำและได้รับไป กบสีเขียวสามารถกินสัตว์จากสถานที่ทั้งสองรวมทั้งกั้งเดอร์, ปลา, และแม้กระทั่งนก
33. มองหารูปลักษณ์อย่างชัดเจนหลัก ideaLet ของวงหัวข้อ บ่น, บ่น, kerplop! นั่นอะไรที่ริมน้ำ? มันอาจจะเป็นกบสีเขียว, สิ่งมีชีวิตที่ดีเหมาะสำหรับชีวิตที่ขอบบ่อไว้ กบสีเขียวชอบที่จะอยู่ที่ที่ดินตรงตามน้ำ นี้ช่วยให้พวกเขาปลอดภัยจากผู้ล่าที่อาศัยอยู่บนแผ่นดิน เมื่อนักล่าเหมือนงูเข้ามาใกล้, กบสีเขียวได้อย่างรวดเร็วสามารถกระโดดลงไปในน้ำและได้รับไป กบสีเขียวสามารถกินสัตว์จากสถานที่ทั้งสองรวมทั้งกั้งเดอร์, ปลา, และแม้กระทั่งนก
34. มองหารูปลักษณ์อย่างชัดเจนหลัก ideaLet ของวงหัวข้อ บ่น, บ่น, kerplop! นั่นอะไรที่ริมน้ำ? มันอาจจะเป็นกบสีเขียว, สิ่งมีชีวิตที่ดีเหมาะสำหรับชีวิตที่ขอบบ่อไว้ กบสีเขียวชอบที่จะอยู่ที่ที่ดินตรงตามน้ำ นี้ช่วยให้พวกเขาปลอดภัยจากผู้ล่าที่อาศัยอยู่บนแผ่นดิน เมื่อนักล่าเหมือนงูเข้ามาใกล้, กบสีเขียวได้อย่างรวดเร็วสามารถกระโดดลงไปในน้ำและได้รับไป กบสีเขียวสามารถกินสัตว์จากสถานที่ทั้งสองรวมทั้งกั้งเดอร์, ปลา, และแม้กระทั่งนก
35. สิ่งที่เกี่ยวกับประโยคที่สอง? ความคิดหลักจะแสดง notusually asquestions บ่น, บ่น, kerplop! นั่นอะไรที่ริมน้ำ? มันอาจจะเป็นกบสีเขียว, สิ่งมีชีวิตที่ดีเหมาะสำหรับชีวิตที่ขอบบ่อไว้ กบสีเขียวชอบที่จะอยู่ที่ที่ดินตรงตามน้ำ นี้ช่วยให้พวกเขาปลอดภัยจากผู้ล่าที่อาศัยอยู่บนแผ่นดิน เมื่อนักล่าเหมือนงูเข้ามาใกล้, กบสีเขียวได้อย่างรวดเร็วสามารถกระโดดลงไปในน้ำและได้รับไป กบสีเขียวสามารถกินสัตว์จากสถานที่ทั้งสองรวมทั้งกั้งเดอร์, ปลา, และแม้กระทั่งนก
36. สิ่งที่เกี่ยวกับประโยคที่สามนี่ sentenceincludes บ่น thetopic, บ่น, kerplop! นั่นอะไรที่ขอบของน้ำหรือไม่ก็อาจจะมีกบสีเขียว, สิ่งมีชีวิตที่ดีเหมาะสำหรับชีวิตที่ขอบบ่อไว้ กบสีเขียวชอบที่จะอยู่ที่ที่ดินตรงตามน้ำ นี้ช่วยให้พวกเขาปลอดภัยจากผู้ล่าที่อาศัยอยู่บนแผ่นดิน นอกจากนี้ยังทำให้เมื่อนักล่าเหมือนงูเข้ามาใกล้สีเขียวกบจุดหลักได้อย่างรวดเร็วสามารถกระโดดลงไปในน้ำและได้รับไป กบสีเขียวสามารถกินสัตว์เกี่ยวกับหัวข้อที่ได้จากสถานที่ทั้งสองรวมทั้งกั้งเดอร์, ปลา, และแม้กระทั่งนก
37. นี้เรียกว่าประโยคหัวข้อเป็นชนิดของโง่ว่าประโยคที่ระบุความคิดหลักที่เรียกว่าประโยคหัวข้อ แต่นั่นเป็นเพียงวิธีที่มันเป็น บ่น, บ่น, kerplop! นั่นอะไรที่ขอบของน้ำหรือไม่ก็อาจจะมีกบสีเขียว, สิ่งมีชีวิตที่ดีเหมาะสำหรับชีวิตที่ขอบบ่อไว้ กบสีเขียวชอบที่จะอยู่ที่ที่ดินตรงตามน้ำ นี้ช่วยให้พวกเขาปลอดภัยจากผู้ล่าที่อาศัยอยู่ใน
การแปล กรุณารอสักครู่..
